Regierungs-Blatt für das Großherzogthum Sachsen-Weimar-Eisenach.: Regierungs-Blatt für das Großherzogthum Sachsen-Weimar-Eisenach auf das Jahr 1899.

Regierungs-Blatt für das Großherzogthum Sachsen-Weimar-Eisenach auf das Jahr 1899. (83)

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Gesetzsammlung

Persistent identifier:: rbl_swe_2

Title:: Regierungs-Blatt für das Großherzogthum Sachsen-Weimar-Eisenach.

Place of publication:: Weimar

Document type:: Gesetzsammlung

Collection:: Grand Duchy of Saxe-Weimar-Eisenach.

Year of publication.:: 1837; 1902

DDC Group:: Gesetzgebung

Copyright:: Ewiger Bund

Gesetzblatt-Jahrgang

Persistent identifier:: rbl_swe_1899

Title:: Regierungs-Blatt für das Großherzogthum Sachsen-Weimar-Eisenach auf das Jahr 1899.

Buchgattung:: Gesetzsammlung (amtlich)

Keyword:: Gesetzsammlung

Volume count:: 83

Place of publication:: Weimar

Publishing house:: Hermann Böhlaus Nachfolger

Document type:: Gesetzblatt-Jahrgang

Collection:: Grand Duchy of Saxe-Weimar-Eisenach.

Year of publication.:: 1899

DDC Group:: Gesetzgebung

Copyright:: Ewiger Bund

Language:: German

Law Gazette

Title:: Regierungs-Blatt Nummer 29.

Volume count:: 29

Document type:: Gesetzsammlung

Structure type:: Law Gazette

Law

Title:: [115] Prüfungsordnung für Lehrerinnen und Schulvorsteherinnen.

Volume count:: 115

Document type:: Gesetzsammlung

Structure type:: Law

396 heiligen Geschichte und Vertrautheit mit den Hauptthatsachen der Kirchengeschichte. Die Bewerberin muß im Stande sein, eine biblische Geschichte im Anschlusse an die Ausdrucksweise der Bibel — ohne indeß an den Wortlaut gebunden zu sein — frei zu erzählen und über den religiösen und sittlichen Inhalt derselben Auskunft zu geben. Sie muß den Katechismus ihrer Kirche kennen, über den Sach= und Wortinhalt desselben Auskunft zu geben vermögen, zu seiner Erklärung Bibelsprüche, biblische Erzählungen, Liederverse und Lieder heranzu- ziehen wissen und eine Anzahl geistlicher Lieder mit richtigem Ver- ständniß aus dem Gedächtniß wiedergeben und erklären können. Im Deutschen: Vertrautheit mit einer Leselehre, mit den Hauptregeln der Grammatik und Rechtschreibung, sowie mit der Methodik des Sprachunterrichts; richtiger und gewandter Ausdruck in zusammen- hängender mündlicher und schriftlicher Darstellung, übersichtliche Be- kanntschaft mit der Literaturgeschichte und mit der Ingendliteratur, ein- gehendere Kenntniß einiger Hauptwerke der Dichtung, Kenntniß der verschiedenen Redeformen, der Dichtungsarten und der bekanntesten Versweisen (Metra). Im Französischen und im Englischen: richtige Aussprache, Kenntniß der Grammatik und Sicherheit in der Anwendung derselben, die Fähig- keit die in höheren Mädchenschulen eingeführten Schriftsteller ohne Vorbereitung zu übersetzen und leichte Stoffe im Wesentlichen richtig, sowohl mündlich als schriftlich, darzustellen; allgemeine Kenntniß der Literaturgeschichte. Im Rechnen: Fertigkeit im schriftlichen und im Kopfrechnen mit ganzen Zahlen, mit gemeinen und Dezimalbrüchen, Kenntniß der bürgerlichen Rechnungsarten und der Raumberechnungen, sowie Einsicht in die Methode und die Fähigkeit, das eingeschlagene Verfahren darzustellen und zu begründen. In der Geschichte: Bekanntschaft mit der allgemeinen Geschichte und zusammenhängende Kenntniß der deutschen Geschichte. In der Erdkunde: Neben eingehenderer Bekanntschaft mit dem engern und weitern Vaterlande eine allgemeine Kenntuiß der politischen Erd- kunde der fünf Erdtheile und der Hauptsachen aus der physischen

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