— 171 —
Ziel der Unterstufe: Die Kinder haben das Wichtigste vom
Dingwort, Eigenschaftswort, Tätigkeitswort und der Zeichensetzung zu
lernen. Außerdem übt die Unterstufe die Rechtschreibung durch Buch-
stabieren, tägliches Ab= und Aufschreiben von behandelten Lesestücken und
wöchentliche Diktate.
Ziel der Mittelstufe: Die Ubungen der Unterstufe sind zu
wiederholen und fortzusetzen Neu kommen hinzu die Biegung des Ding-
worts mit dem Geschlechtswort und dem besitzanzeigenden Fürwort, die
gebräuchlichsten Verhältniswörter, auch in Verbindung mit den persönlichen
Fürwörtern und das Wichtigste aus der Biegung des Tätigkeitswortes.
Ziel der Oberstufe: Das bisher Erlernte ist zu befestigen.
Am meisten ist zu üben die Setzung des richtigen Falles bei allen Ver-
hältniswörtern und den gebräuchlichsten Zeitwörtern, sowie das Wichtigste
aus der Satzlehre unter besonderer Berücksichtigung der Satzzeichen und
der Wortbildungslehre. Mindestens alle 14 Tage wird ein Diktat zwecks
Befestigung des behandelten Stoffes in ein Heft geschrieben.
Wünschenswert ist, daß die Schüler Sprachbücher in Händen haben,
und zwar solche, die den Nachdruck auf die Einübung des praktisch Wichtigen
und nicht auf die Erlernung unfruchtbarer und überflüssiger Regeln legen.
& 9. Aufsatz.
Ziel: Der Aussatzunterricht soll das Kind befähigen, seine Ge-
danken über Gegenstände seines Anschauungskreises in möglichst sprach-
richtiger Weise selbständig schriftlich klar darzustellen.
Stoffauswahl: Die Stoffe zu den Aufsatzübungen sind den
anderen Unterrichtsfächern und den besonderen Vorkommnissen des Lebens
zu entnehmen. Sie müssen stets der Fassungskraft der Schüler entsprechen
und auch die Bedürfnisse des späteren praktischen Lebens in Betracht
ziehen (Briefe, Quittungen). Die Aufsatzübungen beginnen mit dem
Niederschreiben einfacher Sätze, schreiten stufenmäßig bis zur Anfertigung
kleiner gegebener Beschreibungen, Erzählungen u. s. w. durch die Mittel-
stufe fort und erstreben auf der Oberstufe allmählich die möglichst selbst-
ständige Darstellung des Schülers. Die Kinder der Oberstufe haben alle
14 Tage einen in der Schule gut und sicher vorbereiteten Aufsatz zu Hause
in ein Heft zu schreiben.
§ 10. Schönschreiben.
Aufgabe und Zweck des Schönschreibens ist, daß die Kinder sich
eine deutliche, gefällige und sichere Handschrift aneignen.
Auf der Fibelstufe steht der Schreibunterricht mit dem Lese-
unterricht in engster Verbindung.
Die Mittel= und Oberstufe benutzen Schreibhefte und haben
neben der deutschen auch die lateinische Schrift zu üben.
