Metadata : Große deutsche Aufsatzschule für den Schul- und Selbstunterricht.

—  281  —

mehrere  Stunden  unter  Anleitung  des  Oberpräsidenten  der  Provinz
Brandenburg  in  Potsdam  und  wohnte  auch  den  Sitzungen  des
Teltowschen  Kreistages  sowie  später  denen  des  Provinziallandtages
der  Kur=  und  Neumark  bei.  Dann  arbeitete  er  im  Ministerium
des  Innern,  in  dem  der  Finanzen  und  im  Auswärtigen  Amt,  wo
kein  Geringerer  als  der  große  Staatsmann  Fürst  Bismarck  selber
sein  Lehrer  war.

So  in  jeder  Weise  auf  seinen  hohen  Beruf  gründlich  vorbereitet,
bestieg  der  Prinz  am  15.  Juni  1888,  nachdem  kurz  nacheinander
sein  Großvater  und  sein  Vater  ins  Grab  gesunken  waren,  den
Thron  seiner  Väter.

Weitere  Beispiele  siehe  unter  „Vaterland“  und  „Geschichte“  in
der  nächsten  Stufe.

Ubungen.

Als  Grundlage  zu  selbständigen  Bearbeitungen  geben  wir  noch
folgende  Dispositionen:

Die  Entdechung  Amerikas.

uChristoph  Kolumbus’'  Geburt  und  Jugendzeit.

Seine  Folgerungen  bezügl.  der  Kugelgestalt  der  Erde  und
die  darauf  gestützten  Pläne.

Seine  Bewerbungen  in  Genua,  Portugal  und  Spanien.
Die  erste  Reise  am  3.  August  1492.

Die  Entdeckung  Amerikas  (Guanahani  —  San  Salvador).
Die  Rückkehr.

Die  zweite  und  dritte  Reise.

Die  verleumderischen  Beschuldigungen  gegen  Kolumbus.

Die  letzte  Reise;  Kolumbus'’  Tod.

Die  Folgen  der  Entdeckung.

Friedrich  II.,  der  Große.

Seine  Jugendzeit  (Erziehung,  Zwiespalt  mit  dem  Vater,
Versöhnung).

.  Die  3  Schlesischen  Kriege  und  ihre  Folgen.

.  Die  Erwerbung  der  polnischen  Provinzen.

.  Der  König  als  Landesvater:

1.  er  war  Selbstregent;

2.  sorgte  für  ein  tüchtiges  Heer;

s  BEr  E

M

——