Full text: Gesetz- und Verordnungs-Blatt für das Königreich Bayern. 1907. (34)

332 
Abersicht 
der Kreis-Ausgaben und Kreis-Einnahmen des Regierungs- 
bezirkes Oberfranken für das Jahr 1907. 
  
Kap. 
Tit. 
—4 
——— 
Vortrag 
  
— — — 
Festgesetzter 
Betrag 
  
– 
  
II 
III 
  
xm 
  
  
I. Abschnitt. 
Areis - Ansgaben. 
Auf Erhebung und Verwaltung der Kreis-Einnahmen. 
Auf den Bestand der Vorjahre 
Bedarf des Landrates. 
Diäten und Reisekosten der Landrats-Mitglieder . 
Diäten und Reisekosten der Mitglieder des Landrats- 
Ausscusses„ 
Regie-Kosten ........ 
·Summe8ap.11 
Auf Erziehung und Bildung. 
Volksschulen. 
Ständige Bezüge des Lehrpersonales: 
a) aus fundationsmäßigen Reichnissen des Staatsärars 
b) aus der Kreisschuldotaion 
) Anschlag der ärarialischen Dienstwohnungen und Dienstgründe 
Gehaltsergänzungszuschüsse für das Lehrpersonal in Orten ohne Statuten 
Dienstalters-Zulagen für das Lehrpersonal an den Volksschulen der 
Gemeinden bis zu 10 000 Einwohnern nach Maßgabe der zum 
Budget der XXVI. Finanzperiode gefaßten Beschlüsse 
481 803 44.50 J 
Zur Beschaffung von Aushilfen für erkrankte, beurlaubte oder aus 
sonstigen Gründen verhinderte Stelleninhaber in Orten ohne 
Statuten gemäß Art. 11 Abs. 1 des Schulbedarfgesetzes vom 
28. Juli 1902: 
a) im allgemenen: 
b) an Stelle des zu militärischen Ubungen einberufenen 
Lehrpersoas . 
c) zur Honorierung des Lehrpersonals für Erteilung des 
Abteilungsunterrichtes an überfüllten Schulen 
a) Besondere Remunerationen und Unterstützungen für das aktive 
Lehrpersonal..w 
b) Unterstützungen für die zum aktiven Militärdienst ausgehobenen 
Schuldienst-Exspektanten. 
c) zur Unterstützung der Arbeitslehrerinnen für Erteilung des 
Unterrichts in weiblichen Handarbeiten an den Volksschulen 
  
Su##e #o#t# für Hchl 
  
  
37 
3500— 
8 
6555 
1r 
10 41782 
16 13325 
766 97689 
38 000— 
6500— 
1 000— 
2 000.— 
 
	        
Waiting...

Note to user

Dear user,

In response to current developments in the web technology used by the Goobi viewer, the software no longer supports your browser.

Please use one of the following browsers to display this page correctly.

Thank you.