IV  Vorwort

Tage  und  daß  sie  wohl  vorbereitet  wird  für  die  Aufgaben,  die  in  der
Zukunft  das  Vaterland  ihr  stellen  wird.  Dazu  gehört,  daß  die
Jugend  die  Einrichtungen  kennen  und  verstehen  lernt,  die  der  Verteidigung
  des  Reiches  daheim  und  des  deutschen  Ansehens  und
deutschen  Besitzes  über  See  dienen,  und  daß  sie  durchdrungen  wird
von  dem  Gefühl  der  Mlitverantwortung  eines  jeden  einzelnen  für
die  Sache  des  Vaterlandes.

In  den  hier  folgenden  Aufsätzen  sind  für  die  Hand  der  Lehrer,
ohne  Anspruch  auf  Vollständigkeit,  die  wichtigsten  Fragen  behandelt,
die  für  den  Unterricht  in  den  Fach=  und  Fortbildungsschulen  in  Betracht
  kommen.  Die  Aufsätze  sind  von  verschiedenen  Verfassern  geschrieben,
  denen  innerhalb  des  vom  Landesgewerbeamt  aufgestellten
Planes  nach  Form  und  Inhalt  volle  Selbständigkeit  gelassen  war;
das  einigende  Band  ist  der  gemeinsame  Zweck,  die  staatsbürgerliche
Belehrung  und  Erziehung  der  Zugend  in  der  Kriegszeit  vorzubereiten.
Für  die  Verwertung  des  gebotenen  Stoffes  vor  der  Klasse  bietet  der
XI.  Aufsatz  nützliche  Hinweise.  Das  Beste  und  Notwendigste  freilich
müssen  die  Lehrer  aus  eigenem  mitbringen:  das  wärmende  und  zündende
  Feuer  begeisterter  Vaterlandsliebe.

 

Der  Abschluß  der  einzelnen  Kapitel  erfolgte  für:

I.  Rohrbach,  Der  Krieg  —  am  9.  November  1914.
II.  Karwiese,  Unser  Heer  —  am  1.  Dezember  1014.
III.  Reventlow,  Unsere  Marine  —  am  2.  Dezember  1914.
IV.  Schumacher,  Krieg  und  Volksernährung  —  am  27.  Movember  1014.
V.  Schuchart,  Krieg,  Gewerbe  und  Handel  —  am  25.  Wovember  1014.
VI.  Köhler,  Krieg  und  Verkehr  —  am  23.  November  1914.
VII.  Bernhard,  Krieg,  Geld  und  Kredit  —  am  25.  Dezember  1014.
VIII.  Heilfron,  Krieg  und  Recht  —  am  9.  Dezember  1914.
IX.  Clauß,  Kriegshilfe  —  am  30.  Jannar  1015.