Full text: Gesetz- und Verordnungsblatt für das Königreich Sachsen vom Jahre 1910. (76)

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Überschau über die Wortarten. Einteilung der Substantive und Verben. Mittel 
der Wortbildung. Vor- und Nachsilben nach Form und Bedeutung. Lehn- und Fremd— 
wörter. Schwierigere Fälle der Formenlehre. Schwierigere Übungen in der Recht— 
schreibung. 
Satzgefüge; das unterordnende Bindewort. Zusammenhängende Behandlung 
der Zeichensetzung. Stilistische Belehrungen, an Lektüre und Aufsatz anschließend. 
Alle 14 Tage ein Diktat oder eine Spracharbeit; jährlich 12 Aufsätze. 
Klasse IV: 4 Stunden. 
Lektüre, besonders von leichten Balladen Schillers, deren Stoffe ins Altertum 
weisen, von Abschnitten aus der Odyssee und Ilias, Erzählungen und Balladen mit 
Darstellungen von Kraftvollem und Heldenhaftem aus dem neuzeitlichen Leben. 
Überschau über Mittel und Zwecke der Wortbildung. Formen- und Be— 
deutungswandel. Orts- und Familiennamen; Lehn- und Fremdwörter. Hinweise 
auf Unterschiede zwischen Volks- und Schriftsprache, auch Mundartliches, Altertüm— 
liches. Rechtschreibung. 
Abschluß der Lehre vom zusammengesetzten Satze. Perioden; Satzverkürzung. 
Gebrauch der Tempora und Modi. Stilistische Belehrungen wie in Klasse V. 
Alle 3 Wochen eine Spracharbeit; jährlich 10 bis 12 Aufsätze. 
Klasse III: 4 Stunden. 
Lektüre, besonders von Darstellungen mittelalterlichen Lebens, Abschnitten aus 
dem Nibelungen= und Gudrunliede, Balladen Uhlands und Schillers. Uhlands Herzog 
Ernst. Schillers Wilhelm Tell. Schillers Glocke; unter Umständen neuere Erzählungen. 
Anschließend Literaturgeschichtliches und Wichtiges aus Metrik und Poetik. 
Vortragsübungen. 
Wiederholung und Ergänzung der Satzlehre. Stilregeln. Im täglichen Leben 
vorkommende Geschäftsaufsätze, Briefe und Gesuche. 
Alle 4 Wochen eine Spracharbeit, jährlich 8 bis 10 Aufsätze. 
Klasse II: 4 Stunden. 
Lektüre schwierigerer Lesestücke, besonders solcher, die in die Zeit von Luther bis 
Goethe weisen. Schillers Jungfrau von Orleans. Lessings Minna von Barnhelm. 
Goethes Hermann und Dorothea. Dichter der Freiheitskriege. Anschließend Literatur- 
geschichtliches und das Notwendige aus der Poetik. 
Vortragsübungen.
	        
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