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mündlich Beherrschten. Mit dem Klassenfortschritte steigere sich die Schwierigkeit der
Aufgabe und die Selbständigkeit der Schülerinnen. Die schriftlichen Arbeiten bestehen
in Diktaten (in allen Klassen), Übersetzungen, Nacherzählungen, Umformungen, Nach-
bildungen, Juhaltsangaben, Darstellungen von Selbstgeschautem und Selbsterlebtem,
leichteren Abhandlungen im Anschlusse an die Lektüre.
B. Studienanstalt.
8 20. Vertieftes sowohl sprachliches und sachliches als auch ästhetisches Ver-
ständnis schwierigerer Schriftwerke; Bekanntschaft mit der Entwicklung des französischen
Schrifttums in ihren wesentlichen Grundzügen; genauere Kenntnis der grammatischen
Erscheinungen und systematischer Uberblick über dieselben; vertiefte Kenntnis des
französischen Volkstums; Fähigkeit einer freieren, zusammenhängenden mündlichen
und schriftlichen Darstellung.
Obersekunda: 4 Stunden.
§ 21. Statarische Lektüre: Dramen des 17. Jahrhunderts (z. B. Corneille,
Le Cid; Racine, Andromaque; Molière, Les Femmes Savantes); im Anschluß
daran Einführung in die Literatur des 17. Jahrhunderts.
Kursorische Lektüre: leichtere Schriftwerke aus der neueren Literatur, besonders
novellistischen und geschichtlichen Inhalts; daran anschließend reichliche Konversations-
übungen.
Erweiternde und vertiefende Wiederholung der Formenlehre, namentlich der
sogen. unregelmäßigen Verben. Vertiefende Behandlung der Satzlehre. Phonetik.
Synonymik. Stilistisches.
Vortrag von Gedichten und Abschnitten aus Dramen.
Alle 3 Wochen eine schriftliche Arbeit; unter diesen Arbeiten 6 Aufsätze jährlich.
Unterprima: 4 Stunden.
Statarische Lektüre: Schriften des 17. und 18. Jahrhunderts (z. B. Moliêre,
Le Misanthrope; auszugsweise Voltaire, Le Siecle de Louis XIV.; Mme de Staél,
De l'’ Allemagne); im Anschluß daran Einführung in die Literatur des 18. Jahr-
hunderts und gegebenenfalls bis zum Abschlusse der Romantik.
Kursorische Lektüre: neuere Schriftwerke geschichtlichen, novellistischen und
dramatischen Inhalts; anschließend Konversationsübungen.
Fortsetzung der Satzlehre. Synonymik. Stilistisches.
Vortrag von Gedichten; freie Vorträge aus dem Gebiete der gelesenen Stoffe.
Schriftliche Arbeiten wie in Obersekunda.
Lehrziel.
Verteilung des
Lehrstoffes.
