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b)  Pumpen:

Kolbenpumpen.  Zusammenhang  zwischen  Kolben-  und  Wasserbewegung.  Einfluß
langer  Saugleitungen.  Windkessel.  Verhalten  der  Ventile  Berücksichtigung  der  Art
und  der  Temperatur  der  zu  fördernden  Flüssigkeit.  Das  Wesentliche  über  Centrifugal—
pumpen  und  Kapselräderwerke.

ci  Hydraulische  Motoren,  insbesondere  Wasserräder  und  Turbinen.
d)  Dampfmaschinen  und  verwandte  Motoren:

Kurbelmechanismus.

Erörterung  der  Dampfvertheilung  an  Hand  der  Schiebersteuerungen  (einfache
Muschelschieber=  und  Expansionsschiebersteuerung),  Indikatordiagramme.  Kondensation.
Schwungräder.  Regulatoren.  Umsteuerungen.  Ventilstenerung  Zweichlindermaschinen.
Untersuchungen  von  Dampfmaschinen.  Gas=  und  Petroleummotoren.

e)  Dampfkessel;  Feuerungs=  und  Heizungsanlagen:

Brennstoffe.  Verbrennungsprozeß.  Die  hauptsächlichsten  Feuerungen  und  deren
Wirkungsgrad.  Wärmetransmission  Schornsteine.  —  Die  wichtigsten  Kesselsysteme.
Kesselarmaturen.  Kesseleinmauerung.  Wartung  des  Kessels.  Dampfkesselgesetze.

1)  Kälteerzeugungsmaschinen.

Mechanische  Technologie.
III.  Kurs:  3.  St.  Unterricht.

Kurzer  Abriß  der  Eisenhüttenkunde  Formerei  und  Gießerei.  Verarbeitung  der  Metalle
und  des  Holzes  mit  besonderer  Berücksichtigung  der  Arbeitsvorgänge  und  der  zugehörigen
Arbeitsmaschinen.  Ferner,  soweit  Bedürfniß  vorhanden,  Spinnerei.

Mechanische  Werkstätte  und  maschinentechnisches  Laboratorium.
I.  Kurs:  4  St.  Uebungen.  II.  Kurs:  4  St.  Uebungen.  III.  Kurs:  8  St.  Uebungen.
Der  Unterricht  in  der  praktischen  Mechanik  bezweckt  einerseits,  den  Unterricht  über
Maschinenelemente,  Maschinenkunde  und  mechanische  Technologie  durch  unmittelbare  Anschauung

  und  eigene  praktische  Bethätigung  zu  unterstützen  und  zu  ergänzen,  andererseits  die
Schüler  für  die  unmittelbare  Verwendung  in  Maschinenfabriken  vorzubereiten.

Die  Werkstättenthätigkeit  erstreckt  sich  auf:

a)  einen  kurzen  Unterricht  über  die  Werkzeuge  und  das  Löthen.

b)  Gebrauch  der  einfachen  Werkzeuge  für  die  Eisenbearbeitung.

c)  Herstellung  von  Holzmodellen  mit  Erklärung  der  Eigenschaften  des  Holzes  und  der
maßgebenden  Bindungen  für  die  Gußmodelle.