Full text: Fragenheft zur Geschichte.

&g9g 
3. Bewohner. 
Welche Rechte hatte sich der Hörige erworben, der längere Zeit in einer Stadt 
gewohnt hatte? 
Welche a) wirtschaftliche Stellung, 
b) soziale Stellung hatten die Patrizier der Stadt? 
Warum kam es zwischen den Patriziern und den Handwerkern der Städte öfters 
zu heißen Kämpfen? 
4. Handel und Verkehr. 
Von welchem Einfluß war der Handel einer Stadt für die wirtschaftliche Lage 
ihrer Bewohner? 
Wie heißen die bedeutendsten Handelsstädte des Mittelalters? 
Auf welche Produkte erstreckte sich hauptsächlich der Handel der Seestädte Genua 
und Venedig? 
Wie hatte der mittelalterliche Kaufmann 
a) unter den unsicheren Zeiten, 
b) unter den Vorrechten gewisser Plätze, 
I%) unter vielen einschränkenden Vorschriften, 
d) unter hemmenden Einrichtungen zu leiden? 
Welche Ausnahmestellung hatten die Juden in der mittelalterlichen Stadt? 
Von welchen Folgen für ihren Erwerb war diese Ausnahmestellung? 
Wie gelangten die Juden zu großen Reichtümern? 
Von welchen Judenverfolgungen berichtet die mittelalterliche Geschichte? 
5. Die Hansa. 
Warum sahen sich die Städte genötigt, zur Selbsthilfe zu greifen? 
Auf welche Weise halfen sich die Städte gegen Raubritter und Seeräuber? 
Welche Ausdehnung hatte die Hansa angenommen? 
Bringe einige Beweise für die große Macht, die die Hansa entfaltet hatte! 
Wie ordnete der Bund der Hansastädte seine Verwaltung? 
Zu welcher Zeit erreichte die Hansa ihren Höhepunkt? 
Welche Ursachen hatte der Zerfall der Hansa? 
6. Zunftwesen. 
Warum traten die Handwerker zu besonderen Innungen, Gilden oder Zünften 
zusammen? 
Wie waren die einzelnen Handwerkervereinigungen organisiert? 
Durch welche Außerlichkeiten zeigten die Innungen sich als geschlossene Ganze 
innerhalb der Gemeinde? 
Welche Grade wurden innerhalb der Innungen unterschieden? 
Welchen Nutzen hatten die Innungen? 
Welche Nachteile hatte das Innungswesen für Handwerk und Handwerker im 
Gefolge? 
Wie bemüht man sich in der Gegenwart, manche Seiten des Innungswesens 
wieder aufleben zu lassen? 
7. Meistergesang. 
Wie zeigten die Innungen, daß sie auch Verständnis für die geistige Vervoll— 
kommnung ihrer Mitglieder und für geistige Genüsse hatten? 
Vergleiche Minnegesang und Meistergesang! 
8. Wehr und Waffen. 
Woher rührt der Name Spießbürger? 
Wie ging es auf den Schützenfesten des Mittelalters zu?
	        
Waiting...

Note to user

Dear user,

In response to current developments in the web technology used by the Goobi viewer, the software no longer supports your browser.

Please use one of the following browsers to display this page correctly.

Thank you.