a. Lehrplan für die Präparandenschulen. 585
geographischer Schilderungen und geschichtlicher und naturgeschichtlicher Mit-
teilungen
§ 13. Geschichte.
I. Kurs: Die Geschichte der Griechen und Römer einschließlich der
bekanntesten und interessantesten Sagen.
II. Kurs: Die deutsche Geschichte mit einem Abriß der badischen
Geschichte.
Die Zöglinge sind mit den wichtigsten Begebenheiten und Persönlichkeiten
der alten und neuen Geschichte bekannt zu machen.
Der Stoff ist in lebensvollen, möglichst abgerundeten Geschichtsbildern
den Schülern vorzuführen, die ihn in zusammenhängender Rede frei nach-
zuerzählen haben.
Es ist in diesem Elementarkurse mehr auf Förderung des sittlichen
und nationalen Sinnes der Schüler und auf sorgfältige Einprägung der
Hauptthatsachen mit Namen und Zahlen abzuheben als auf Vollständigkeit
der Daten und auf Vermittlung des Zusammenhangs.
§ 14. Naturgeschichte.
I. Kurs: Im Sommer. Beschreibung von Pflanzen nach Bau, Stand-
ort, Blütezeit, Nutzen und Schaden.
Gruppierung nach Familien zur Anbahnung des natürlichen
Systems.
Winters: Der Bau des menschlichen Körpers.
Beschreibung typischer Nepräsentanten aus der Zahl der Wirbel-
tiere und Zusammenstellung der verwandten.
1II. Kurs: Im botanischen Unterricht wird die- Beschreibung und
systematische Zusammenstellung von Pflanzen fortgesetzt und deren
Bestimmung nach dem künstlichen System zur Ermöglichung des
Botanisierens gelehrt.
Aus der Zoologie kommen die Gliedertiere an die Reihe.
Aus jeder Klasse und Ordnung sind einige Minerale und Ge-
birgsarten, besonders auch solche aus der Umgebung, nach Schwere,
Glanz, Durchsichtigkeit, Farbe, Gestalt, Vorkommen und Nutzen zu
beschreiben.
Der Unterricht in der Naturgeschichte ist ein vorbereitender und hat es
deshalb zumeist auf Entwicklung des Beobachtungsvermögens und Anbahnung
eines liebevollen und verständigen Umgangs mit der Natur abzuheben.
Es ist hiernach soweit thunlich von der unmittelbaren Anschauung der
Naturkörper auszugehen, wobei es weniger auf eine große Zahl als auf
Allseitigkeit und Genauigkeit der Beobachtungen ankommt. Vom Anschauen
und Beschreiben gutgewählter Typen aus den drei Reichen schreitet der Unter-
