Full text: Regierungs-Blatt für das Großherzogthum Sachsen auf das Jahr 1912. (96)

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(Pädagogische Prüfung.) 9 
Fähigkeit zu sicherer Übersetzung der zum Lesen in der Schule besonders 
geeigneten Schriftsteller ins Deutsche und zu einer von gröberen sprachlich- 
stilistischen Verstößen freien schriftlichen Darstellung in der fremden Sprache. 
Dazu im Französischen: Einsicht in den neufranzösischen Versbau 
und Übersicht über den Entwickelungsgang der Literatur seit dem XVII. Jahr- 
hundert, im Englischen: Übersicht über den Entwickelungsgang der 
Literatur seit Shakespeare — in beiden Sprachen verbunden mit verständ- 
nisvoller Lektüre einiger Werke der hervorragendsten Dichter und Prosaiker, 
auch aus der neuesten Zeit. 
in Mathematik: sichere Kenntuis der Elementarmathematik und Bekannt- 
schaft mit der analytischen Geometrie der Ebene, besonders mit den Haupt- 
eigenschaften der Kegelschnitte, sowie mit den Grundlehren der Differential- 
und Integralrechnung; 
in Naturlehre: Kenntnis der wichtigeren Erscheinungen und Gesetze 
aus dem ganzen Gebiete der Physik sowie die Befähigung, diese Gesetze 
mathematisch zu begründen, soweit es ohne Anwendung der höheren 
Mathematik möglich ist; Bekanntschaft mit den für den Schulunterricht 
erforderlichen physikalischen Instrumenten und Ubung in ihrer Handhabung. — 
Kenntnis der Gesetze der chemischen Verbindungen und der wichtigsten 
Theorien über ihre Konstitution; Bekanntschaft mit Darstellung, Eigenschaften 
und anorganischen Verbindungen der wichtigeren Elemente mit ihrer Be- 
dentung im Haushalte der Natur und mit dem Wichtigsten aus der 
chemischen Technologie; Ubung im Experimentieren; 
in Naturkunde: eine auf eigener Anschauung beruhende Kenntnis der 
häufiger vorkommenden Pflanzen und Tiere aus der Heimat und besonders 
charakteristischer Formen aus fremden Ländern; Bekanntschaft mit der Ana- 
tomie und den Grundlehren der Physiologie des menschlichen Körpers unter 
Berücksichtigung der Gesundheitspflege; Uberblick über die Systematik des 
Pflanzen= und Tierreichs; Keuntnis der wichtigsten natürlichen Familien, 
auch einiger Vertreter der niederen Pflanzenwelt, sowie der wichtigsten Ord- 
nungen der Wirbel= und Gliedertiere, auch einzelner Vertreter der übrigen 
Tierwelt und ihrer geographischen Verbreitung; Bekanntschaft mit den 
Grundlehren der Anatomie, Physiologie und Biologie der Pflanzen und 
Einblick in den Bau und das Leben der Tiere; dazu einige Ubung im
	        
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