18,  15.  Universitätsetudium  der  Geographie.

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das  Studium  der  Geschichte.  Von  Armin
Tille.  in:  Academ.  Revue.  1.  1894/95.
S.  4538-457.

11565.  Professoren  der  Kulturgeschichte?

Von  Georg  Steinhausen.  «in:  Zeitschr.
f.  Kulturgesch.  Hrsg.  v.  G.  Steinhausen.
Bd.  2.  1895.  8.  192—198.  Bresi.  U.

11566.  Das  Studium  der  Geschichte.  Von
Walter  Goetz.  in:  Akadem.  Turnzeitung.
15.  1898—99.  S.  255—257.

11567.  Anleit  zum  Studium  der  klassischen
  Philologie  und  Geschichte.  Von
Rich.  Pappritz.  Berlin,  Fussinger.  1898.
8.  48  S.  Berl.  K.  u.  U.

18,  15.  Universitätsstudium  der  Geographie.

11568.  Chn.  Hübner  (praes.),  Joh.  Thomas
resp.,  Dissertatio  philosophica  (pro  loco)
de  studio  geographico  in  genere.  Halae
Magd.,  Literis  Chni  Henckelii  (1710.)  4.
52  8.  (auch  Univ.-Unterricht;  vgl.  Cap.  3.)

Berl.  K.,  Bresi.  U..  Münch.  U.

011568u.  Frid.  Sidel,  De  methodo  discendi
geographiam.  Diss.  Jenae  1720.  (Joecher.)

11569.  Das  Studium  der  Geographie.  Von
Aalius]  Löwenberg.  in:  Der  Gesellschafter

.v.  F.  W.  Gubitz.  Berlin.  4.  Jg.  15.
1831.  8.  577—578.  581—583.  586587.
598—594.  597-598.  601-602.  Berl.  K.,

11570.  Die  Methodik  der  Erdkunde  oder
Anleitung  die  Fortschritte  der  Wissenschaft
der  Erdkunde  in  den  Schul-  und  akademischen
  Unterricht  leichter  und  wirklich
einzuführen.  Nebst  Bemerkungen  über
die  Wissenschaft  der  Erdkunde  und  Kritiken
  über  deren  neueste  didactische  Literatur.
  Von  Joh.  Gottfr.  Lüdde,  Magdeb.,
Emil  Baensch.  1842.  8.  VIII,  189  8.
(Über  den  akadem.  Unterricht  vgl.  S.  101
bis  109.)  Bresi.  U.

11571.  Ein  Wort  über  einige  sogenannte
Anforderungen  der  Zeit  an  unsere  Universitäten
  und  eine  Ansicht  über  die  Bedeutung
  und  die  Aufgabe  der  wissenschaftlichen
  Erdkunde  als  akademische
Disciplin.  in:  Literar.  Zeitung.  Berlin.
4.  Jg.  11.  1844.  8p.49—58.  Bresl.  U.
11572.  A.  P.  Reuter,  Die  Geographie  als
Wissenschaft  nnd  höchst  wichtiger  Lehrzweig
  für  Gelehrtenschulen  und  Gelehrtenbildung,
  für  soziales  und  politisches  Leben
der  Völker,  somit  sichere  Grundlage  für
die  Geschichte.  Ein  Progr.  zum  Schlusse
des  Schuljahres  1852—53.  Aschaffenburg,
Gedr.  bei  Wailandt’s  Wittib.  4.  32  S.
Bresl.  U.
11573.  Die  Erdkunde  als  Unterrichtsgegenstand.
  Von  Oskar  Peschel.  (befürwortet
Univ.-Professuren.)  in:  Deutsche  Vierteljahrs-Schrift.
  Stuttg.  Cotta.  Jg.  31.  1868.
Heft  2.  8.  108—131.

11574.  Zur  Reform  des  geographischen
Studiums  und  Unterrichts.  on  J.  8.
Gerster.  1.  2.  in:  Allg.  Zeitg.  Augsb.
1873.  Nr.  185.  Beil.  Nr.  275.  Beil.

11575.  Ueber  die  Errichtung  besonderer
Lehrstühle  für  die  Geographie  auf  preußischen
  Universitäten.  Von  A.  Geisler.

in:  Zeitg-  f.  d.  höh.  Unterrichtswesen
Deutschlds.  Leipz.  4.  Jg.  4.  1875.  S.  105£.

11576.  Die  Geographie  als  selbstständige
Wissenschaft.  i  der  Inauguri  der
neucreirten  Lehrkansel  für  .  an  der
k.  k.  Univ.  zu  Prag  am  1.  Mai  1875  als
Antritte-Vortrag  gehalten  von  Dionys  (irüin.
Prag,  J.  G.  Calve.  1875.  8.  138.

Bresi.  U.
11577.  Der  wärtige  Standpunkt  der
Methodik  der  Erdkunde.  Von  Herm.
Wagner.  in:  Geograph.  Jahrbuch.  Gotha.

8.  Bd.  7.  1878.  8.  5506886.

11578.  Bericht  über  die  Entwicklung  der
Methodik  (1882:  „des  Studiums  u.  der  Methodik*)
  der  Erdkunde.  Von  Herm.  Wagner;
  mit  Anhang:  Die  Lehrstühle  der
Geographie  an  europäischen  Hochschulen;
von  Bd.  14  an:  Anhang  B.  Die  geograph.
Univ.  -  Institute  Mitteleuropas.  Ebenda.

Bd.  8.  1880.  8.  523—598.
„  9.  1882.  S.  651—700.
„  10.  1884.  8.  539-650.
„  12.  1888.  9.  409460.
„  14.  1890/91.  8.  371—482.

11579.  Die  Lehrstühle  und  Dozenten  der
Geographie  an  europäischen  Hochschulen.
1896.  Von  Herm.  Wagner.  Ebenda.
Bd.  19.  1896.  S.  397—402.

11580.  Au]  Kirchhoff,  Einleitung  zu
den  Verhandlungen  über  Schulgeographie
und  Discussion  (über  die  Vorbildung  der
Lehrer  der  Geographie.)  in:  Verhandlungen
des  1.  deutschen  Geographentages  1881.
Berlin  1882.  8.  S.  91—105.

11581.  Aufgaben  und  Methoden  der  heutigen
  Geographie.  Akademische  Antritterede,
  gehalten  in  der  Aula  der  Univ.
Leipzig  am  27.  April  1883  von  Ford.  Frhr.
von  Riehthofen.  Leipz.,  Veit.  1883.  8.

(S.  68f.  über  das  Studium

ı  Bl,  72  8.
der  Geogr.)  Berl.  K.,  Bresi.  U.

11582.  Geographical  education.  Report  to
the  council  of  the  Royal  Geograph.  Soeiety.
  By  5  .  Deoth  Keltie.  in:  proyel
eograph.  Society.  Supplementary  Papers.
Vol.  1  London”  1886,  8.  p.  439—594.

Bresl.  U.
11583.  Dasselbe.  (Sep.-Ausg.)  London,
John  Murray.  1885.  8.  156  S.

11584.  Kants  Bedeutung  als  akademischer
Lehrer  der  Erdkunde.  Von  F.  W.  Paul

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