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Dr. Neumann: 1. Schaf- und Ziegenzucht mit 
Bexugsichtigung der Verhältnisse der Ko- 
oni 
2. Die Milch undihre Verwertung (Butter- 
und Käsebereitun 
3. La eemn Exkursionen. 
Prof. Dr. Peter: 1. Vergleichende Anatomie 
der Haustiere, verbunden mit der Lehre von 
der Beurteilung des Pferdes und Rindes. 
2. Ausgewählte Kapitel aus der Physio- 
logie der Haustiere. 
Prof. Dr. Winkler: Allgemeine Botanik, II. Teil. 
Prof. Dr. Klebahn: 1. Bodenkunde mit beson- 
derer Berüssichtigung der Bodenbakterio- 
logie und Düngerlehre. 
2. Allgemeine Phytopathologie. 
Dr. Rose Stoppel: Botanisch mikrofkovische 
Ubungen für Fortgeschritt 
Prof. Dr. Brick: Krabrheitene bolonzaler Nusz- 
pflanzen. Die durch Pilze erzeugten Schädigungen. 
Prof. Dr. Lohmann: — der Zoologie. 
I. Allgemeine Zoologi 
Prof. Dr. Michaelsen: Tierwelt Afrikas 
mit Rücksicht auf ihre Bedeutung für den 
enscher 
Dr. Frtelon n. Führungen durch den Zoolo-= 
gischen Garten und Hagenbecks Tierpark, 
verbunden mit Demonstrationen von Nutz= und Haus- 
tieren der deutschen Kolonien. 
Prof. Dr. Classen: Die Ausnutzung der natür- 
lichen Energiequellen. (II. Teil: Elektrische 
Energie.) 
Prof. Dr. Jensen: Beobachtungen Zur- Luft- und 
Lichtktimatologic in den Kolo 
Prof. Dr. Rabe und N. N.: 
Agrikulturchemie. 
Prof. Dr. Rabe und Prof. Dr. Voigtländer: 
sichtigung chemischer Betriebe. 
I)r. Ehrenstein: Chemische Ubungen im Unter- 
suchen und Bewerten von Handelswaren. 
Dr. Gillmeister: Die chemisch-technische Ver- 
wertung des Holzes. 
Prof. Dr. Voigtländer: Chemische Technologie 
der Nahrungs-= und Genußmittel. 
Prof. Dr. Voigtländer: Untersuchung von Nah- 
rungs= und Genußmitteln. 
Prof. Dr. Lendrich: 
des Handels, 
wertung. 
Dr. Murdfield: Die narkotischen Genußmittel 
der Naturvölker. 
Dr. Dörr: Die Milch. 
Prof. Dr. Gürich: Die aologischen Verhält- 
nisse der dentschen Schutzgebicte. 
Einkährung in die 
Be- 
Die wichtigsten Zucke rarten 
ihre Gewinnung und Ver- 
3. Geographie und Völkerkunde. 
Prof. Dr. Schott: Pönsische Mcereskunde (mit 
Ausschluß der Gezeiten). 
Prof. Dr. Thilenius: 1. Allgemeine Völkerkunde. 
2. Ethnographisches Kollognium und An- 
leitung zium Sammeln ethnographischen 
Materia 
3. wessettunnunelotenbinen wiffenschaie 
lichen Arbei 
Dr. Ante: Die Indianer Südamerikas. 
  
Dr. Hambruch: Volkskunde der Australier. 
Prof. Dr. Hagen: Völkerkunde von Südasien. 
Prof. Dr. Schädel: Land und Lente in Spanien. 
1. Hygiene. 
Prof. Glage: Fleischbeschau in den Kolonien. 
5. Sprachen. 
a. Phonetik. 
Dr. Panconcelli-Calzia: 1. Einführung in das 
linguistische Gebiet der Phonetik nebst Hör- 
und Artikulationsübungen. 
Selbständige phoneische Arbeiten. 
Dr. vewelaleencie d unter Mitwirkung von 
Heinitz: 1. Phonetisches Praktikum für An- 
fänger. 
2. Phonetisches Kolloquium für Anfänger. 
b. Afrikanische Sprachen. 
Prof. D. Meinhof: 1. Afrikanische Märchen. 
2. Duala 
3. Ubungen im Duala mit dem eingeborenen 
Sprasgehulfen Peter Makembe. 
, 
Frl. Sreri 1. Suaheli, Anfängerkurfus. 
2. Ubungen im Snaheli mit dem eingeborenen 
Sprachgehilfen Abdallah bin Wazir. 
c. Südsee-Sprachen. 
Dr. Hambruch- Grammatik und Texte der 
zngpelp 
2. GVrananndt und Texte der Naurusprache. 
d. Orientalische Sprachen. 
1. Islamischer Orient. 
Türkisch für Anfänger: · 
N)kaf.Dr-Tschudi:TiirkifchcGramnan 
b) Refik Bet Sprech- und Schreibübungen. 
Türkisch, II. K 
) ka Tpchudi Erklärung leichter Texie. 
b) Reapan Sprech= und Schreibübungen. 
ürsisch blr Fortgeschrittene: 
efik Bey: Lektüre von Chalides Charab 
mabsdoler. 
Prof. Dr. Tschudi: Persisches Praktikum: Er- 
klärung ausgewählter Stücke aus Sa'di's Bustän. 
Bakyroglu: Neupersische Ubungen. 
Zaid Efendi: Neuarabische Uhbungen (Duialelt 
von Agypten). 
2. Indien und Mittelasien. 
Prof. Dr. Konow: 1. Sauskritgrammatik für 
Aufänger. 
Kälidssas Lakuntal#. 
2. Ein leichterer Sanskrittert. 
3. Ostasien. 
Prof. Dr. Franke: 1. Chinesisch für Anfängel. 
2. Chinesisch für Fortgeschrittenc. 
Prof. Dr. Florenz: Erklärung ausge wählter 
Texte s japanischen klassischen 
Literatur. 
2. Erklärung neujapanischer 
Fortgeschrittene. 
3. Japanische Umgangssprache, für Fort" 
Leschrittene. E— 
4. Japaniiche für An- 
fänger. 
der 
Terte, für 
limgangssprache,