20

Besonders  zu  empfehlen  ist  die  vergleichende  Zusammenstellung
  von  Gedichten,  welche  denselben  Gegenstand  behandeln.
Die  gelesenen  Epen  und  Dramen  sind  nach  ihrem  ganzen
Aufbau  und  den  Charakteren  der  handelnden  Personen  zum  vollen
Verständnis  zu  bringen.

Die  auf  allen  Stufen  neben  der  Dichtung  zu  pflegende
Prosalektüre  hat  den  Gedanken=  und  Gesichtskreis  des  Schülers
zu  erweitern  und  zumal  auf  der  Oberstufe  den  Stoff  für  Erörterung
  wichtiger  allgemeiner  Begriffe  und  Ideen  zu  bieten.  Zweckmäßig
  geleitet  kann  diese  Lektüre  in  der  Prima  die  oft  recht
unfruchtbar  betriebene  und  als  besondere  Lehraufgabe  hier  ausgeschiedene
  philosophische  Propädeutik  ersetzen.

Wegen  der  Behandlung  des  Mittelhochdeutschen  siehe  b.
Lehraufgaben.

Behufs  zweckmäßiger  Wahl  der  Privatlektüre  muß  der
Lehrer  dem  Schüler  als  Berather  helfend  zur  Seite  stehen  und
vor  Allem  Interesse  und  Freude  an  der  Sache  zu  wecken  suchen.

Der  Unterricht  im  Deutschen  ist  neben  dem  in  der  Religion
und  der  Geschichte  der  ethisch  bedeutsamste  in  dem  Organismus
unserer  höheren  Schulen.  Die  demselben  gestellte  Aufgabe  ist
eine  außerordentlich  schwierige  und  kann  nur  von  demjenigen
Lehrer  voll  gelöst  werden,  welcher,  gestützt  auf  tieferes  Verständnis
  unserer  Sprache  und  deren  Geschichte,  getragen  von
Begeisterung  für  die  Schätze  unserer  Literatur  und  erfüllt  von
patriotischem  Sinn,  die  empfänglichen  Herzen  unserer  Jugend
für  deutsche  Sprache,  deutsches  Volksthum  und  deutsche  Geistesgröße
  zu  erwärmen  versteht.

3.  Lateinisch.
A.  Gymuasium.
a.  Ullgemeines  Tehrxiel.

Verständnis  der  bedeutenderen  klassischen  Schriftsteller  der
Römer  und  sprachlich-logische  Schulung.

b.  Tehraufgaben.
VI.  8  Stunden  wöchentlich.

Formenlehre  mit  strengster  Beschränkung  auf  das  Regelmäßige
  und  mit  Ausschluß  der  Deponentia.  Aneignung  eines
angemessenen  Wortschatzes  im  Anschluß  an  das  Lesebuch  und
zur  Vorbereitung  auf  die  Lektüre.  Z

Das  Lese=  und  Uebungsbuch  nimmt  seinen  Stoff
vorzugsweise  aus  der  alten  Sage  und  Geschichte,  um  damit
inhaltlich  und  sprachlich  eine  Vorstufe  für  den  Schriftsteller