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erster  Dekade  (namentlich  1I  und  II);  Ovid,  an  dessen  Stelle  im  zweiten
Halbjahre  auch  schon  Virgils  Aneide  treten  kann  (.O  10.  Gelegentlich
  unvorbereitetes  Übersetzen,  auch  aus  Cäsar.

Anleitung  zur  Vorbereitung  usw.  wie  in  III.  Auswendiglernen
einzelner  Stellen  aus  Ovid  oder  Virgil.  Gelegentlich  werden  wichtige
Phrasen  gelernt  und  stilistische  Regeln  sowie  synonymische  Unterscheidungen
  aus  dem  Gelesenen  abgeleitet.

Grammatik  3  Stunden:  Wiederholung  der  Kafus-,  Tempus-=und
  Moduslehre.  Abschluß  der  Verbalsyntax  in  ihren  Hauptregeln.

Übersetzen  in  das  Lateinische  aus  einem  Ubungsbuche,  welches
sich  in  den  grammatischen  Regeln  an  das  Pensum  der  mittleren  Stufe
anlehnt.

Wöchentlich  eine  schriftliche  Übersetzung  in  das  Lateinische  abwechselnd
  als  Klassenarbeit  oder  als  häusliche  Arbeit.  In  jedem
Vierteljahre  dafür  eine  schriftliche  Ubersetzung  in  das  Deutsche  als
Klassenarbeit.

O0  II.  7  Stunden  wöchentlich.

Lektüre  5  Stunden:  Auswahl  aus  Livius’  dritter  Dekade;
Reden  Ciceros  (z.  B.  pro  Archia,  pro  Ligario,  pro  rege  Deiotaro,
in  Caecilium),  auch  dessen  Cato  maior;  Auswahl  aus  Sallust;  Virgils
Aneide  in  einer  Auswahl,  die  in  sich  abgeschlossene  Bilder  bietet  und
einen  Durchblick  durch  das  ganze  Werk  ermöglicht.  Gelegentlich  unvorbereitetes
  Übersetzen.  Auswendiglernen  einzelner  Stellen  aus  Virgil.

Grammatik  2  Stunden:  Grammatische  Wiederholungen  unter
eingehender  Berücksichtigung  der  wichtigeren  und  schwierigeren  Syntaxregeln;
  zusammenfassende  Belehrungen  über  besonders  hervortretende
stilistisch  Eigentümlichkeiten.  4%

bersetzen  in  das  Lateinische  aus  einem  Ubungsbuche,  welches
sich  in  der  Stilistik  auf  das  Wichtigste  beschränkt.  Zusammenfassung
und  Ergänzung  früher  gelernter  Phrasen  und  synonymischer  Unterscheidungen.


Mindestens  alle  14  Tage  eine  schriftliche  Übersetzung  in  das
Lateinische  als  Klassenarbeit  oder  als  häusliche  Arbeit.  In  jedem
Vierteljahre  eine  Ubersetzung  in  das  Deutsche  als  Klassenarbeit.

U  und  0  I.  Je7  Stunden  wöchentlich.

Lektüre  5  Stunden:  Reden  Ciceros  (z.  B.  in  Verrem  IV  oder  V,
pro  Plancio,  pro  Sestio,  alle  mit  Auslassungen,  pro  Murens),  Auswahl
  aus  Ciceros  philosophischen  und  rhetorischen  Schriften,  auch  aus
seinen  Briefen;  Tacitus'  Germania  (wenigstens  bis  Kap.  27),  auch
Agricola  oder  Teile  des  Dialogus,  Auswahl  aus  den  Annalen  (besonders
  die  auf  Germanien  bezüglichen  Abschnitte)  und  aus  den.  Historien;