64  Naturwissenschaften.

Chemie:  Methodische  Einführung  in  die  Chemie.  Grundzüge
der  Atomenlehre.  Chemische  Zeichensprache.

U  und  OI.  Je  5  bezw.  6  Stunden  wöchentlich.

Physik:  Mechanik  mit  Anwendung  auf  die  Wärmelehre  (mechanisches
  Wärmeäquivalent)  und  auf  die  mathematische  Erd=  und  Himmelskunde.
  Wellenlehre,  Akustik  und  Optik.  Strahlungserscheinungen  der
Wärme  und  der  Elektrizität.  Wiederholungen  und  Ergänzungen  aus
dem  ganzen  Gebiete  der  Physik.

Chemie:  Systematische  Behandlung  der  wichtigsten  Grundstoffe
und  der  bemerkenswertesten  Verbindungen,  darunter  auch  einiger  organischer.
  Erweiterung  der  theoretischen  Teile.  Stöchiometrische
Rechnungen.  Elemente  der  Mineralogie  und  Kristallographie.  Einfache
Arbeiten  im  Laboratorium.

An  der  Oberrealschule  außerdem  einige  zusammenhängende  Abschnitte
  aus  der  organischen  Chemie.

C.  Realschule.

a)  Allgemeines  TLehrziel.
Naturbeschreibung:

Fähigkeit  zur  Beobachtung  und  Beschreibung  einzelner  Pflanzen;
Kenntnis  der  wichtigeren  Pflanzenfamilien  und  Erscheinungen  aus  dem
Leben  der  Pflanze.

Fähigkeit  zur  Beobachtung  und  Beschreibung  von  Vertretern  der
einzelnen  Klassen  der  Tierwelt;  Kenntnis  der  wichtigeren  Ordnungen
der  Wirbeltiere  und  Insekten.

Bekanntschaft  mit  dem  Bau  des  menschlichen  Körpers  und  den
wichtigsten  Lehren  der  Gesundheitspflege.

Kenntnis  der  einfachsten  Kristallformen  sowie  einzelner  besonders
wichtiger  Mineralien.

Naturlehre:

Eine  durch  Versuche  vermittelte  Kenntnis  der  Grundlehren  des
Gleichgewichts  und  der  Bewegung,  der  Wärme,  des  Magnetismus
und  der  Elektrizität  sowie  der  einfachsten  optischen  und  akustischen
Gesetze.  Kenntnis  der  wichtigsten  chemischen  Elemente  und  ihrer  hau
sächlichsten  Verbindungen.

5)  Cehraufgaben.
Wie  in  VI  bis  Ul  der  Oberrealschule.