Zeichnen.  69

Gebilden.  Geometrisches  Darstellen  einfacher  Körper  in  verschiedenen
Ansichten  mit  Schnitten  und  Abwickelungen.  Schattenkonstruktion  und
Perspektive.

B.  Realgymnasium,  Oberrealschule  und  Realschule.

a)  Allgemeine  Lehraufgabe.

Die  Lehraufgabe  ist  dieselbe,  wie  bei  dem  Gymnasium,  nur  ist
sie  für  das  geometrische  Zeichnen  vollständiger  und  umfassender  zu
lösen,  bei  der  Realschule  begrenzt  durch  den  Abschluß  des  Unterrichts
nach  dem  sechsten  Jahre.

b)  Besondere  TLehraufgaben.

Im  Freihandzeichnen  sind  die  Lehraufgaben  bei  den  Realanstalten
  dieselben,  wie  bei  dem  Gymnasium.

Für  das  wahlfreie  Linearzeichnen  kommen  bei  den  realen
Vollanstalten  von  O  III,  bei  der  Realschule  von  III  ab  je  2  Stunden
wöchentlich  hinzu.  Die  Lehraufgaben  sind  bei  jenen  für

O  III:  Ubungen  im  Gebrauche  von  Zirkel,  Lineal  und  Ziehfeder
durch  Zeichnen  von  Flächenmustern,  Kreisteilungen  und
anderen  geometrischen  Gebilden;

UII:  Geometrisches  Darstellen  einfacher  Körper  in  verschiedenen
Ansichten  mit  Schnitten  und  Abwickelungen;

O  und  l:  Weitere  Einführung  indie  darstellende  Geometrie.  Schattenlehre
  und  Perspektive.

In  der  Realschule  ist  im  Linearzeichnen  mindestens  das  Lehrziel

der  UII  einer  Oberrealschule  zu  erreichen.  Die  Verteilung  der  Lehraufgaben
  auf  die  einzelnen  Klassen  III,  II  und  I  kann  freigestellt  werden.

Methodische  Bemerkungen  für  das  Zeichnen.

Im  Freihandzeichnen  sind  Vorlegeblätter  nicht  zu  benntzen
Das  Messen  am  Modell  und  jede  Benutzung  mechanischer  Hilfsmittel,
wie  Zirkel,  Lineal,  Meßstreifen  usw.,  ist  verboten.  Die  einzelnen  Aufgaben
  sind  so  zu  behandeln,  daß  das  Auffassungsvermögen  und  die
Beobachtungsgabe  der  Schüler  entwickelt,  ihre  Hand  zu  einer  freien
und  sicheren  Linienführung  befähigt,  auch  ihrem  natürlichen  Gestaltungstriebe
  Gelegenheit  zur  Betätigung  gegeben  wird.  Durch  die  Ubungen
im  Skizzieren  und  im  Zeichnen  aus  dem  Gedächtnis  sollen  die  Schüler
lernen,  die  charakteristischen  Eigenschaften  eines  Gegenstandes  rasch  zu
erfassen  und  in  klaren  Vorstellungen  zu  bewahren.

Im  Linearzeichnen  ist  das  mechanische  Kopieren  von  Vorlagen
ausgeschlossen.