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Schriftliche  Hausarbeiten  sind  für  den  naturkundlichen  (auch
chemischen)  Unterricht  der  Klassen  VI—Hb  in  der  Regel
nicht  zu  fordern.!)  Der  chemische  Unterricht  hat  darauf
Bedacht  zu  nehmen,  daß  die  Schüler  nicht  durch  die  Behandlung
  minderwichtiger  Elemente  und  ihrer  Verbindungen  mit
Lehrstoff  überladen  und  dadurch  zu  überwiegend  gedächtnismäßiger
  Aneignung  genötigt  werden.?)

Physik  (Plan  für  Gymnasien):  Es  muß  bezüglich  des  zu
bietenden  Stoffes  große  Beschränkung  walten;  auch  die
mathematische  Begründung  der  physikalischen  Gesetze  muß
auf  das  gehörige  Maß  beschränkt  werden.?)

Privatlektüre:  Wünschenswert  ist,  daß  der  Unterricht
in  allen  wissenschaftlichen  Fächern  durch  Privatlektüre  der
Schüler  ergänzt  wird.  Bei  Einrichtung  der  Schülerbibliotheken
ist  daher  auf  Anschaffung  gediegener  Bücher  für  alle  Unterrichtszweige
  Bedacht  zu  nehmen,  Unentbehrlich  ist  eine  von
der  Schule  geleitete  regelmäßige  Privatlektüre  für  den  Unterricht
  im  Deutschen,  desgleichen  von  Obertertia  aufwärts  in
den  alten  Sprachen,  wenn  die  gesteckten  Ziele  erreicht  werden
sollen.  Den  Schülern  der  Obertertia  und  der  Sekunden  sind
bezüglich  der  altklassischen  Privatlektüre  bestimmte  Anweisungen
  zu  geben,  während  in  den  Primen  unter  Umständen
  die  Wahl  des  zu  Lesenden  freigegeben  werden  kann.
Das  Nebeneinander  von  lateinischer  und  griechischer  Privatlektüre
  ist  möglichst  zu  vermeiden,  auch  darüber  zu  wachen,
daß  die  Schüler  durch  diese  Nebenbeschäftigung  ‘nicht  ungebührlich
  in  Anspruch  genommen  werden.  Die  Einrichtung
von  sogenannten  Studiertagen  zum  Behufe  der  Förderung
zusammenhängender  Privatlektüre  bedarf  für  jede  Schule  einer
besonderen  Genehmigung  des  Ministeriums.  (Lehrplan  für
Gymnasien).*)  Die  Verordnung  bezüglich  der  Privatlektüre
für  die  Realgymnasien  lehnt  sich  an  die  der  Gymnasien  an,
und  empfiehlt  die  Privatlektüre  sowohl  für  den  deutschen  und
von  Untersekunda  an  aufwärts  für  den  fremdsprachlichen
Unterricht.®)  Vergl  auch  den  Plan  der  Realschulen.)

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1)  Kretzschmar  S.  264.
?)  Derselbe  S.  264.  ?°)  Derselbe  S.  ı81.  *)  Derselbe  S.  196.
ö)  Derselbe  S.  279.  *)  Derselbe  S.  328.