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schichte  und  die  Naturwissenschaften.  Man  trennt  gewöhnlich
bei  Überfüllung  von  Klassen  in  den  Sprachen  und  in  den
mathematischen  Fächern  wegen  der  Gefahr  der  Überbürdung
der  Lehrerschaft  mit  Korrekturen.  Diese  Überbürdung  besteht
  in  der  Tat,  wenn  ich  für  eine  Klasse  von  5o  Schülern
in  bezug  auf  Anzahl  und  Umfang  genau  dieselben  schriftlichen
  Arbeiten  anfertigen  lasse,  wie  für  eine  von  25.  In
solch  großen  Klassen,  wenn  die  gänzliche  Trennung  nicht
möglich  ist,  können  die  schriftlichen  Arbeiten  (auch  die
Klassenarbeiten)  auch  einmal  weniger  häufig  und  in  kleinerem
Umfange  einsetzen,  ohne  daß  das  Urteil  des  Lehrers  über
seine  Klasse  oder  der  Erfolg  des  Unterrichtes  dadurch  beeinträchtigt
  würde.  Ich  habe  für  die  sprachlichen  Fächer  es
im  allgemeinen  nicht  für  so  schwierig  gefunden,  selbst  bei
überfüllten  Klassen  (48  Schüler),  auch  für  die  mündlichen
Hausaufgaben,  mich  in  bezug  auf  den  häuslichen  Fleiß  zu
orientieren.  Für  Geschichte,  die  ich  in  denselben  Klassen
unterrichtete,  war  es  mir  nicht  so  leicht  möglich.  Ich  vermute
  auch,  in  den  mathematischen  Disziplinen  ist  es  ähnlich
wie  in  den  Sprachen.

Fürs  Deutsche,  insbesondere  in  den  mittleren  und  oberen
Klassen  sind  kleine  Klassen  von  außerordentlicher  Wichtigkeit,
  denn  die  Korrektur  der  deutschen  Aufsätze,  deren  Anzahl
  in  diesen  Klassen  im  allgemeinen  schon  nicht  hoch  bemessen
  ist,  ist  für  die  Lehrerschaft  nur  mit  ungeheurem  Zeitaufwande
  möglich  und  ist  bei  überfüllten  Klassen  gewiß  geeignet,
zu  Klagen  der  Überbürdung  Anlaß  zu  geben.

Nicht  selten  werden  die  Schüler  in  der  Ungründlichkeit
auch  durch  eine  gewisse  Schablone  unterstützt,  nach  der  der
Lehrer  beim  Abhören  verfährt,  so  gibt  es  immer  noch  Lehrer
genug,  die  in  streng  alphabetischer  Reihenfolge  die  Schüler
abhören.  Ein  wirksames  Mittel  gegen  die  Oberflächlichkeit
dürften  außer  kleinen  Klassen  Kontrollarbeiten  über  das  aufgegebene
  Pensum  sein  und  zwar  in  allen  Disziplinen,  in
wenigen  Minuten  könnte  der  Lehrer  einige  schriftliche  Fragen
aus  dem  gegebenen  Pensum  stellen.  Ich  habe  solche  Kontrollarbeiten
  wiederholt  in  der  Geschichte  mit  gutem  Erfolg  anfertigen
  lassen,  und  sie  kamen  mir  am  Ende  des  Semesters