Die  Königl.  Preußische  technische  Tlochschule  zu  Aachen.  &gt;19

5.  Einnahmen.

|  Aus  eigenem

i  .  .  Aus  eigene
Vermögen,  Zu-  »  eigenem

|  Etatsjahr  schüsse  von  Erwerb  |  Staatszuschuß  Summa
i  :  Korporationen  (Kolleggelder)  |

M.  |  M.  |  M.  M.  '

1903  45.474  m  BT  450

1890  59  600  30000  24646  |  338920  |

1878  59  600  39  000  148  700  248200

1871  6000  m  30  000  30  000  120000  |

|  |
|  |

6.  Ordentliche  Ausgaben.

Besol-  nn  ,
dungen  und   Wohnungs-  Für  Institute
Remune-   geldzuschüsse  und  I  .  Y  erwaltungs-Etatsjahr
  |  rationen  an  für  I.chrer  u.  Sammlungen  |  Stipendien  und  sonstige
|  Professoren  !  einschl.  Kosten  ft
und  Dozenten!  Beamte  Assistenten  |
M.  M.  |  M.  M.  M.
|  ——  =  —  .  en  en!
i  10305840  24  360  121  750  10  775  118241
|  1890  158  700  17844  76  950  —  80  326
1878  118.050  15  432  84  730  —_  29  988
1871  77  200  —_  26  700  _  17  100

Außerdem  Besoldungszuschüsse  1903:  10500  M.:  1890:  7300  M.  ;  1878:  3600  M.

7.  Außerordentliche  Ausgaben  seit  1875  (ausschließlich  der  von  den
Aachener  Korporationen  zur  Verfügung  gestellten  Mittel)

für  Lehrmittel,  Apparate,  Maschinen  zum  Unterricht  und  innere  Ausrüstung  177665  M.
für  Um-,  Neu-  und  Erweiterungsbauten  und  Dampikesschanlagen  .  .  .  .  1675079  „
1852744  M.

ANHANG.
Die  Handelshochschule  bei  der  Technischen  Hochschule  in  Aachen.

Im  Jahre  1893  war  von  der  Provinzialverwaltung  der  Rheinprovinz  die  Frage
angeregt  worden,  ob  es  sich  nicht  empfehle,  in  der  Kheinprovinz  eine  akademische
Bildungsstätte  für  junge  Kaufleute  zu  begründen.  In  Aachen  fiel  diese  Anregung  auf
fruchtbaren  Boden.  Nicht  nur  die  Stadiverordneten-Versammlung,  sondern  auch  die
Handelskammer  nahmen  den  Gedanken  lebhafı  auf,  und  namentlich  wurde  die  Anlehnung
der  geplanten  Bildungsstätte  an  die  seit  1870  bestehende  “Technische  Hlochschule  von
vornherein  ins  Auge  gefaßt;  «denn  man  hielt  dadurch  insbesondere  die  Wahrung  des
akademischen  Charakters  der  Anstalt  für  gesichert,  während  cine  alleinstehende  Anstalt
nur  zu  leicht  der  Gefahr  erliegen  konnte,  auf  den  Standpunkt  einer  mittleren  Fachschule