364  Bozanze  und  StıeuLer:  Französisch  und  Englisch.

IH.  DIE  ANFORDERUNGEN  IN  DEN  NEUEREN  SPRACHEN  NACH  DEN
LEHRPLÄNEN  DER  DEUTSCHEN  BUNDESSTAATEN.

I.  Königreich  Preußen.

A.  Knabenschulen.
1.  Gymnasium,  Realgymnasium,  Oberrealschule,  Realschule.

Maßgebend  sind  für  Gymnasium,  Realgymnasium,  Oberrealschule  und  Realschule:

Lehrpläne  und  Lehraufgaben  für  die  höheren  Schulen  in  Preußen.  1901.
Verlag  der  Buchhandlung  des  Waisenhauses  Halle  a.  8.

A.  Gymnasium.
a)  Französisch.
1.  Stundenzahl.  (Seite  8.)
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2.  Allgemeines  Lehrziel.  (8.  84.)
Verständnis  der  bedeutendsten  französischen  Schriftwerke  der  letzten  drei  Jahrhunderte
und  einige  Geübtheit  im  mündlichen  und  schriftlichen  Gebrauche  der  Sprache.

b)  Englisch  (wahlfrei).
1.  Stundenzahl.  (8.  3.)
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2.  Allgemeines  Lehrziel.  (S.  89.)
Sicherheit  der  Aussprache  und  erste(?)  auf  fester  Aneignung  der  Formen,  der  notwendigsten
  syntaktischen  Gesetze  und  eines  ausreichenden  Wortschatzes  beruhende  Übung  im
mündlichen  und  schriftlichen  Gebrauche  der  Sprache,  sowie  Verständnis  leichterer  Schriftsteller.


B.  Realgymnasium.

&amp;)  Französisch.
1.  Stundenzahl.  (8.  4.)
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2.  Allgemeines  Lehrziel.  (S.  36.)
Verständnis  der  wichtigeren  französischen  Schriftwerke  der  letzten  drei  Jahrhunderte,
einige  Kenntnis  der  wichtigsten  Abschnitte  der  Literatur-  und  Kulturgeschichte  des  französischen
  Volkes,  Übung  im  mündlichen  und  schriftlichen  Gebrauche  der  Sprache.

b)  Englisch.
1.  Stundenzahl.  (9.  4.)
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2.  Allgemeines  Lehrziel.  (S.  89.)
Verständnis  der  wichtigsten  Schriftwerke  seit  Shakespeare  und  Übung  im  mündlichen
  und  schriftlichen  Gebrauche  der  Sprache.

C.  Oberrealschule.
a)  Fransösisch.
1.  Stundenzahl.  (S.  6.)
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