Die Verfassungsurkunde für den Preußischen Staat.: Die Verfassungsurkunde für den Preußischen Staat. Erster Band: Einleitung. Die Titel. Vom Staatsgebiete und Von den Rechten der Preußen.

Die Verfassungsurkunde für den Preußischen Staat. Erster Band: Einleitung. Die Titel. Vom Staatsgebiete und Von den Rechten der Preußen. (1)

Bibliographic data

Multivolume work

Persistent identifier:: anschuetz_verfassungsurkunde_preussen

Title:: Die Verfassungsurkunde für den Preußischen Staat.

Author:: Anschütz, Gerhard

Place of publication:: Berlin

Document type:: Multivolume work

Collection:: preussen

Publication year:: 1912

DDC Group:: Recht

Copyright:: Ewiger Bund

Language:: German

Volume

Persistent identifier:: anschuetz_verfassungsurkunde_preussen_band_1

Title:: Die Verfassungsurkunde für den Preußischen Staat. Erster Band: Einleitung. Die Titel. Vom Staatsgebiete und Von den Rechten der Preußen.

Author:: Anschütz, Gerhard

Volume count:: 1

Publisher:: O. Häring

Document type:: Volume

Collection:: preussen

Publication year:: 1912

Scope:: 671 Seiten

DDC Group:: Recht

Copyright:: Ewiger Bund

Language:: German

Subtitle:: Ein Kommentar für Wissenschaft und Praxis.

Chapter

Title:: Titel II. Von den Rechten der Preußen.

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Chapter

Chapter

Title:: Die Verfassungsartikel über das Unterrichtswesen (Art. 20-26).

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Chapter

Chapter

Title:: Artikel 24.

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Chapter

Chapter

Title:: 1. Die Entstehungsgeschichte.

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Chapter

432 Artilel 24. Entstehungsgeschichte. folglich seine Persönlichkeit, seine politische und religiöse Meinung mit den am Orte herschenden Ansichten im Einklang stehen müssen.“ Auch der zweite Absatz des Art. 21 oktr V, welcher, beruhend auf dem Gedanken, daß der Religionsunterricht auch in Zukunft zu den obligatorischen Lehrgegenständen der Volksschule zu gehören habe, die „Besorgung und Überwachung“ dieses Unterrichts den „betreffenden Reli- gionsgesellschaften“, also den Konfessionen anvertraut, entstammt den Beschlüssen der Zentralabteilungen der Nat Vers (Art. 23 Satz 3 dieser Beschlüsse). Der KommEntw der Nat Vers konnte hierfür ein Vorbild nicht bieten, da er, wiewohl nicht eingestandenermaßen, von der Vor- aussetzung ausging, daß der öffentliche Volksunterricht sich mit der Religion nicht zu befassen habe. Gegen diese Stellungnahme des KommEntw der NatVers zu der Frage des Religionsunterrichts erheben die „Erläuterungen“ (S. 29, 30) mit Entschiedenheit Widerspruch. Die Volksschule ruhe innerlich auf religiöser Grundlage. Sie solle den Kindem nicht bloß Kenntnisse und Fertigkeiten beibringen, sondern Geist, Herz und Charakter gleich- mäßig ausbilden. Das in den Motiven der Nat Vers angedeutete neue System, wonach der Religionsunterricht aus der Volksschule ausgeschlossen werden solle, würde nicht sowohl mit dem kirchlichen. als dem religiösen, im Leben des Volkes wurzelnden Prinzip brechen. Der überwiegende Teil des Volkes würde dies nicht verstehen und seine Bedürfnisse in einer solchen Schule nicht befriedigt sehen. Das religiös-kirchliche Prinzip werde alle Kraft daran setzen, eigene Religions- schulen zu errichten; es werde ein Kampf ausbrechen, in dem die nur auf Wissen und Können beschränkte Gemeindeschule der Religionsschule keine gleiche innere Macht werde entgegensetzen können. Es werde sich ein kirchliches Schulwesen bilden, unabhängig vom Staat, und den Volksunterricht zum überwiegenden Teile in seine Gewalt bekommen. — Müsse und wolle sonach der Staat den Religionsunterricht im Lehr- plan seiner Schule beibehalten, so könne er doch, „religiös-indifferent“, wie er sei, die Aufsicht über diesen Unterricht nicht übernehmen. Die „nächste Aufsicht“ jedenfalls könne „nur von den berufenen Organen der Religionsgesellschaften selbst geführt werden“; so jedoch, daß dadurch der Staatshoheit über die Schule kein Abbruch geschehe: „Durch die den religiösen Gemeinschaften zugestandene Aufsicht über den Religions- unterricht kann das Recht des Staates zur Oberaufsicht über die Schule nirgends beschränkt werden“ (Erläut. S. 31). Auch auf die von der oktrV gewählte Wendung „besorgen .. die betreffenden Religionsgesellschaften“ gehen die „Erläuterungen“ näher

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