Archiv für öffentliches Recht.: Archiv für öffentliches Recht.Zweiter Band.

Laband, Paul

Bibliographic data

Multivolume work

Persistent identifier:: archiv_oeff_recht

Title:: Archiv für öffentliches Recht.

Document type:: Multivolume work

Collection:: German Empire

DDC Group:: Recht

Copyright:: Ewiger Bund

Volume

Persistent identifier:: archiv_oeff_recht_band_002

Title:: Archiv für öffentliches Recht.Zweiter Band.

Editor:: Laband, Paul

Buchgattung:: Fachbuch

Volume count:: 2

Place of publication:: Freiburg i. B.

Publishing house:: J. C. Mohr

Document type:: Volume

Collection:: German Empire

Year of publication.:: 1887

DDC Group:: Recht

Copyright:: Ewiger Bund

Language:: German

— 4238 — Vorbedingungen, wenigstens in einem erheblichen Theil der Bevölkerung vorhanden ist !25). Wo diess der Fall ist, ist das Referendum von grosser Wirkung zur weiteren Ausbildung des politischen Sinnes und des Charakters einer Bevölkerung, und es hat unter allen Umständen folgende Vortheile vor dem Repräsentativsystem: 1) Es erhält zunächst die Gesetzgebung populär in doppeltem Sinne. Das Volk lernt sie besser kennen, als diess durch irgend eine andere Staatseinrichtung möglich sein würde. Selbst „Fortbildungsschulen“ oder „bürgerlicher Unterricht“ werden eine solche fortlaufende Bekanntschaft mit allen Gesetzen in allen Kreisen der Bevölkerung, wie sie das obligatorische Referendum namentlich gibt, niemals vermitteln. Vollends wenn die Gesetze stets mit den richtigen Botschaften begleitet sind, so ist diess eine politische Erziehung der besten Art und ohne das pedantische, für erwachsene selbstdenkende Menschen eher Abstossende, das einer politischen Schule im eigentlichen Sinne stets anhaften würde !?®). 125) Auf alle warten bis sie „reif“ sind, würde im Staatsrecht ebenso klug sein, wie wenn man ein Kind ewig am Gängelbande halten wollte. Viele Erzieher machen zwar in der That dieses Experiment bei ihren Zög- lingen und ernten die Frucht, ewig unselbstständige Menschen. Die Völker sind darin von den Einzelnen nicht verschieden. Man muss sie selber gehen lassen, sobald sie es irgend vermögen. Schon Kant sagt diess mit den Worten: „Zum Reifen für die Freiheit wird doch nothwendig das Gegebensein irgend eines Masses von Freiheit als Bedingung erfordert.“ Die ersten Versuche, fährt er fort, seien immer beschwerlicher, als da man noch unter der Vor- sorge Anderer stund, „aber man reift für die Vernunft nie anders als durch eigene Versuche, welche machen zu dürfen man frei sein muss“. Wir glauben daher unsererseits nicht, dass die Institution des Referendums unbedingt nur für Republiken zugänglich sei. Sie ist in einer con- stitutionellen Monarchie ebenfalls denkbar, obwohl sie bisher in keiner solchen existirt und überhaupt die Schweiz damit vorläufig allein steht. Vieles im Leben der Staaten muss überhaupt versucht werden, man würde niemals ohne Versuch zu der Ueberzeugung von der Möglichkeit gelangen. Die Freilassung der Sclaven in den amerikanischen Staaten ist ein klassisches Beispiel dafür, ihr Resultat ist nach dem Buche von Schurz: „The new South“ gegen alle Erwartung ein günstiges gewesen. 126) Die Frage der bürgerlichen Bildung ist eine sehr ernste für Republiken, und wird in der Schweiz sehr viel besprochen. Der Bundespräsident des Jahres 1887, Herr N. Droz hat selbst einen „Leitfaden für den bürgerlichen

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