Staatslexikon.: Staatslexikon. Fünfter Band: Staatsrat bis Zweikampf.

Staatslexikon. Fünfter Band: Staatsrat bis Zweikampf. (5)

Bibliographic data

Multivolume work

Persistent identifier:: bachem_staatslexikon

Title:: Staatslexikon.

Editor:: Bachem, Julius

Place of publication:: Freiburg im Breisgau

Document type:: Multivolume work

Collection:: deutschesreich

DDC Group:: Recht

Copyright:: Ewiger Bund

Language:: German

Volume

Persistent identifier:: bachem_staatslexikon_5

Title:: Staatslexikon. Fünfter Band: Staatsrat bis Zweikampf.

Editor:: Bachem, Julius

Volume count:: 5

Publisher:: Herdersche Verlagshandlung

Document type:: Volume

Collection:: deutschesreich

Publication year:: 1912

Edition title:: Dritte, neubearbeitete und vierte Auflage.

Scope:: 774 Seiten

DDC Group:: Recht

Copyright:: Ewiger Bund

Language:: German

Chapter

Title:: Venezuela - Volkszählung

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Chapter

Chapter

Title:: Volksschulen

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Chapter

959 handle, die auf den Bestimmungen der Kabinetts- order vom 14. Mai 1825 und des Allgemeinen Landrechts beruhe. Die Kreis= und Lokalschul- inspektoren haben auch den Unterricht jener Kinder zu überwachen, welche nicht die öffentliche Volks- schule besuchen. Eine vorzeitige Entlassung aus der Volksschule ist fast überall möglich, wenn die Familienverhältnisse sie erfordern und die Kinder die nötige Reife erlangt haben. Hierüber ent- scheidet in Preußen nach Anhörung der Ortsschul- behörde der Kreisschulinspektor. Dagegen kann meistens die Schulpflicht auch über das für die Entlassung festgesetzte Alter ausgedehnt werden, wenn die mangelnde Reife des Schülers dies not- wendig erscheinen läßt. Durch verschiedene Straf- mittel kann der regelmäßige Schulbesuch säumiger Kinder erzwungen werden. Während früher der Beschäftigung schulpflichti- ger Kinder in Fabriken und Werkstätten nirgends Grenzen gezogen waren und besondere Schulein- richtungen mit Rücksicht auf diese Beschäftigung zugelassen wurden, sucht man neuerdings die ge- werbliche Lohnarbeit der Kinder immer mehr ein- zuschränken. Die Reichsgewerbeordnung gestattet noch die Beschäftigung schulpflichtiger 12= bis 14jähriger Kinder täglich während sechs Stunden in Fabriken, wenn daneben drei Stunden Unter- richt erteilt wird. Die Novelle vom 1. Juni 1891 aber verbietet allgemein eine derartige Beschäf- tigung schulpflichtiger Kinder. Schulentlassene Kinder unter 14 Jahren dürfen nach demselben Gesetz in Fabriken nicht mehr als sechs Stunden täglich arbeiten. Diese Bestimmung versetzte der Fabrikarbeit der Kinder den Todesstoß, ließ aber dafür die Kinderarbeit im Haus und auf der Straße zu unheimlichem Umfang anschwellen. Durch die Tätigkeit der Lehrervereine, namentlich des Volksschullehrers Konrad Agahd zu Rixdorf, wurde die Offentlichkeit immer wieder auf diese Tatsache hingewiesen. Mannigfache Polizeiver= ordnungen und Regierungsverfügungen suchten dem Übel an einzelnen Orten Einhalt zu tun. Endlich wurde am 30. März 1903 das Gesetz betreffend Kinderarbeit in gewerblichen Betrieben erlassen. (Das Nähere findet sich in dem Art. Kinderschutzgesetzgebung Bd III, Sp. 90.) Die Volksschule muß alle Kinder ihres Bezirks aufnehmen. Nun ist aber die Verwahrlosung in jugendlichem Alter durchaus nicht selten und damit die Gefahr gegeben, daß ganze Schulklassen durch verdorbene Kinder angesteckt und auf den Weg des sittlichen Verderbens gebracht werden. Darum bestehen in fast allen Kulturstaaten Gesetze, welche die Ausscheidung derartiger Elemente und ihre Unterbringung in geschlossenen Anstalten ermög- lichen. In Preußen machte das Gesetz vom 13. März 1878 eine solche Maßregel nicht allein von der nachgewiesenen Verwahrlosung abhängig, sondern Zwangserziehung konnte nur dann an- gewendet werden, wenn ein verwahrlostes Kind vor vollendetem zwölften Lebensjahr eine straf- Volksschulen. 960 bare Handlung beging. Durch das Gesetz be- treffend Fürsorgeerziehung Minderjähriger vom 2. Juli 1900 ist diese Beschränkung aufgehoben worden. Jetzt kann der Vormundschaftsrichter ein Kind zur Fürsorgeerziehung überweisen, wenn die Eltern ihre Erziehungsgewalt mißbrauchen, wenn sich die erziehliche Einwirkung des Elternhauses oder anderer Erzieher zur Verhütung des sittlichen Verderbens als unzulänglich erweist und selbst- verständlich auch in jenen Fällen, in denen schon nach dem früheren Gesetz eine Überweisung zu- lässig war (vgl. d. Art. Fürsorgeerziehung Bd II, Sp. 347 f.l. In neuerer Zeit widmet man der gesundheit- lichen Förderung der Schuljugend ein großes Interesse. Namentlich sind es die Großstädte, deren Schulkinder häufig in durchaus unzureichen- den Wohnräumen aufwachsen und sich nicht durch Beschäftigung oder fröhliches Spiel in freier Luft genügend erholen können. Man sucht diesen hem- menden Momenten durch mannigfache Veranstal- tungen ein Gegengewicht zu bieten. Schon seit längerer Zeit (in Preußen durch eine Kabinetts- order vom 6. Juni 1842) ist das Turnen für die Knaben eingeführt; die Großstädte sorgen auch für das Turnen der Mädchen, das sonst noch wenig verbreitet ist. Besondere Spielplätze und Eisbahnen sind an vielen Orten eingerichtet, Ferienkolonien werden entsandt, Schulausflüge unternommen. Man schafft Badegelegenheit für die Schuljugend, manchmal durch besondere Schul- bäder. Kinderheilstätten und Genesungsheime, Seehospize für Kinder werden immer zahlreicher gegründet. Einen bedeutenden Einfluß erwartet man für die gesundheitliche Förderung der Schul- jugend von der Anstellung besonderer Schulärzte. Durch die Dienstanweisung für Kreisärzte vom 23. März 1901 sind alle preußischen Schulen in gesundheitlicher Beziehung der Uberwachung des Kreisarztes unterstellt. Dieser hat jede Schule innerhalb eines fünfjährigen Zeitraums einmal eingehend zu besichtigen, sein Gutachten bei Neu- bauten abzugeben, die Schließung der Schulen beim Ausbruch ansteckender Krankheiten zu be- wirken. In größeren Städten betraut man prak- tische Arzte mit der Aussicht über die Schulen. Sie haben alle Schulanfänger zu untersuchen, ungeeignete zurückzustellen, für kranke einen Überwachungsschein auszufertigen, die Schule in regelmäßigen Zwischenräumen zu besichtigen, auf Ansuchen schulsäumige Kinder in Bezug auf ihren Gesundheitszustand zu untersuchen. 5. Schulorganisation. Durch den Lernzwang sind Kinder aller Konfessionen und beider Ge- schlechter bis zu einem gewissen Alter zum Besuch der allgemeinen Volksschule genötigt, sofern sie nicht höhere Schulen besuchen oder Privatunter- richt erhalten. Angesichts dieses zwar nicht ab- soluten, aber doch relativen Zwangs muß vom christlichen Standpunkt aus die Forderung der Konfessionsschule erhoben werden. Wenn die

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