Gesetz- und Verordnungsblatt für das Königreich Sachsen.: Gesetz- und Verordnungsblatt für das Königreich Sachsen vom Jahre 1903.

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: gvbl_sachsen

Title:: Gesetz- und Verordnungsblatt für das Königreich Sachsen.

Place of publication:: Dresden

Document type:: Periodical

Collection:: Kingdom of Saxony.

Year of publication.:: 1835; 1918

DDC Group:: Gesetzgebung

Copyright:: Ewiger Bund

Language:: German

Periodical volume

Persistent identifier:: gvbl_sachsen_1903

Title:: Gesetz- und Verordnungsblatt für das Königreich Sachsen vom Jahre 1903.

Buchgattung:: Gesetzsammlung (amtlich)

Keyword:: Gesetzblatt

Volume count:: 69

Publishing house:: Meinhold & Söhne

Document type:: Periodical volume

Collection:: Kingdom of Saxony.

Year of publication.:: 1903

DDC Group:: Gesetzgebung

Copyright:: Ewiger Bund

Language:: German

Law Gazette

Title:: 1. Stück

Volume count:: 1

Document type:: Periodical

Structure type:: Law Gazette

Law

Title:: No. 1.) Bekanntmachung, die Lehr- und Prüfungsordnung für die Realgymnasien betreffend.

Volume count:: 1

Document type:: Periodical

Structure type:: Law

Appendix

Title:: Lehr- und Prüfungsordnung für die Realgymnasien.

Document type:: Periodical

Structure type:: Appendix

— 13 — leichtere Oden des Horaz, Abschnitte aus Virgils Äneide. Das Hauptaugenmerk ist bei der Lektüre, der möglichst 3 Wochenstunden zu widmen sind, auf den Inhalt und die Kunst— form zu richten; besonders wichtige Abschnitte der Staatsaltertümer und das Einschlagende aus den Privataltertümern sind im Anschlusse an Gelesenes kurz zu behandeln. Beim Lesen der Dichter ist die metrische Form gebührend zu beachten. Das Übersetzen ins Deutsche ohne Vorbereitung ist öfters zu üben. Planmäßiges Übersetzen ins Latein aus einem Ubungsbuche mit (leichten) zusammen- hängenden Stücken; dabei Befestigung und Ergänzung der in den früheren Klassen er- worbenen grammatischen und stilistischen Kenntnisse. Im Jahre 16 bis 18 schriftliche Arbeiten, überwiegend Übersetzungen aus dem Latein, bei denen auf gutes Deutsch bei möglichst engem Anschlusse an die Urschrift zu halten ist. Scripta und Extemporalia je nach dem Stande der Klasse häufiger oder seltener. Der wahlfreie Ergänzungsunterricht im Latein (je 2 Stunden in den Primen, siehe §§ 1 und 2) hat es als seine Hauptaufgabe anzusehen, die Lektüre durch tiefere Einführung in die klassische Literatur und Durchnahme einzelner nachklassischer Schriftwerke zu ergänzen. Vornehmlich haben dabei in Betracht zu kommen: 1 bis 2 größere Reden Ciceros, schwierigere Oden und einzelne ausgewählte Sermonen des Horaz, Abschnitte aus den Annalen des Tacitus. Besonderes Gewicht ist bei dieser Lektüre auf die weitere Einführung in die römischen Staats= und Privataltertümer zu legen, soweit die gelesenen Schriften dazu Anlaß geben. Daneben hat der Unterricht wohl auch darauf bedacht zu sein, durch gelegentliche Ubungen das grammatisch-stilistische Wissen der Schüler zu befestigen und zu ergänzen, sich aber davor zu hüten, diese Nebenaufgabe in den Mittelpunkt zu rücken. Mit Hausaufgaben sind die Teilnehmer an diesem Unterrichte so wenig wie möglich zu belasten. Die zeitraubende Vorbereitung auf die zu lesenden Texte ist ihnen in der Regel zu ersparen; es wird Sache des Lehrers sein, das zum Verständnisse jedes Ab- schnitts Erforderliche den Schülern vor oder bei der Lektüre an die Hand zu geben. Wegen der Zulassung zu diesem wahlfreien Unterrichte wird auf den letzten Absatz von §2 noch besonders verwiesen. 6+# 14. 1. Der Unterricht im Lateinischen hat die Grundlage für den gesamten üb- rigen sprachlichen Unterricht der Anstalt zu bilden. Der Unterstufe fällt daher die Auf- gabe zu, die allen ausgebildeten Sprachen gemeinsamen Denkformen, elementaren Dar- stellungsmittel und Grundlagen des Satzbaues im Anschlusse an die Unterweisung im Latein den Schülern klar zu machen und fest einzuuben. Im hohen Grade wünschenswert ist, daß die dabei den Anfängern beizubringenden Kunstausdrücke und Methoden der Bemerkungen.

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