Europäischer Geschichtskalender.: Europäischer Geschichtskalender. Vierundzwanzigster Jahrgang. 1883.

Bibliographic data

Multivolume work

Persistent identifier:: schulthess_kalender

Title:: Europäischer Geschichtskalender.

Editor:: Riess, Ludwig; Delbrück, Clemens von; Schulthess, Heinrich; Stahl, Wilhelm; Roloff, Gustav; Jäckh, Ernst

Document type:: Multivolume work

Collection:: deutschesreich

DDC Group:: Geschichte

Copyright:: Ewiger Bund

Volume

Persistent identifier:: schulthess_kalender_024

Title:: Europäischer Geschichtskalender. Vierundzwanzigster Jahrgang. 1883.

Editor:: Schulthess, Heinrich

Volume count:: 24

Place of publication:: Nördlingen

Publisher:: Beck’sche Verlagsbuchhandlung

Document type:: Volume

Collection:: deutschesreich

Publication year:: 1884

Scope:: 505

DDC Group:: Geschichte

Copyright:: Ewiger Bund

Language:: German

Chapter

Title:: II. Das deutsche Reich und die Oesterreichisch-Ungarische Monarchie.

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Chapter

Chapter

Title:: II. Oesterreichisch-Ungarische Monarchie.

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Chapter

Die Oesterreichisch-Ingarische Manarchie. (April 28.) 199 rücklegen, werden nun zwar in die gemeinsame Armee eintreten und dort sofort zu Kadetten ernannt, aber sie werden unmiltelbar darauf als solche der Honvedarmee zugewiesen werden. Die Errichtung dieser neuen Mililär= Bildungsanstalt ist nicht allein vom militärischen, sondern auch vom politi- schen und sogialen Standpunkte von Bedeutung. Es öffnet sich da ein Weg zu einer Karriere für die Jugend Ungarns. Die intelligenten und vornehmen Familien werden sich nicht mehr scheuen, ihre Söhne der militärischen Lauf- bahn zu widmen; die Honvedarmee gewinnt dadurch an Ansehen und sie wird für die Ungarn azu einer noch wertvollern nationalen Einrichtung, als sie es bisher war. Daß Graf Naday diese Neuerung durchsetzen konnte, ist bezeichnend genug; denn dieselbe gestattei den Magyaren, eine chlagferlige Nationalarmee von 300,000 Mann zu errichten. 28. April. (Oesterreich-Ungarn.) Da der Handelsvertrag mit Frankreich im nächsten Monat abläuft, so wird mit demselben ein Ubereinkommen vereinbart und in Paris unterzeichnet, durch welches die bestehende Meistbegünstigungskonvention bis Ende Februar 1884 verlängert wird. Bis dahin hofft man sich über einen neuen Handelsvertrag einigen zu können. Die Aussichten sind indes nichts weniger als vielversprechende. 28. April. (Oesterreich.) Reichsrat: 3. Lesung der Schul- novelle. Die Stimmung bleibt dieselbe heftige, ja stürmische, wie seit dem Beginn und während des ganzen Verlaufs der Debatten über diese Vorlage und bewegt sich wiederholt hart an der Grenze des parlamentarisch Zulässigen. Erklärung des Ministerpräfidenten Taaffe. Die Abstimmung über die Schulnovelle in 3. Lesung er- gibt als Endresultat 170 Ja gegen 167 Nein, also eine Mehrheit von nur 3 Stimmen. Unter der Mehrheit sind aber die Stimmen von 5 Ministern: das Ministerium Taaffe wäre also ohne die Stimmen seiner eigenen Mitglieder in dieser wichtigen Frage in der Minderheit geblieben. Die Rechte bleibt denn auch bei der Ver- kündigung dieses Resultats ganz still und keine Stimme antwortet auf das höhnische Gelächter der Linken und ihre ironischen Zurufe: „Nur 3 Stimmen!“ Der Abstimmung war die Rechts verwahrung vorangegangen, welche die Linke duupr,h Tomaszczuk abgeben ließ. Die Verwahrung besagte in knapper Form: Die Linke halte an der Rechtsanschauung fest, daß die Schulnovelle eine Verfassungsäuderung enthalte und somit auch in dritter Lesung mit einer Zweidrittel-Majorität angenommen werden müsse. Sollte sich eine Zweidrittel-Majorität nicht ergeben, dann könne lein affirmativer Beschluß verkündet werden, und ein Gesetz, das auf einem solchen Beschlusse beruhe, könne nicht als verfassungsmäßig zustande gekommen betrachtet werden. Der Präsident Smolta begnigte sich mit der trockenen Erklärung, daß er diese Rechtsanschauung nicht teile und auch bei einfacher Majorität das Gesetz als angenommen erklären werde. In der That eine einfache und praktische Methode, so einfach und praktisch, daß man ebensogut sofort die ganze Ver-

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