Europäischer Geschichtskalender.: Europäischer Geschichtskalender. Fünfundzwanzigster Jahrgang. 1884.

Bibliographic data

Multivolume work

Persistent identifier:: schulthess_kalender

Title:: Europäischer Geschichtskalender.

Editor:: Riess, Ludwig; Delbrück, Clemens von; Schulthess, Heinrich; Stahl, Wilhelm; Roloff, Gustav; Jäckh, Ernst

Document type:: Multivolume work

Collection:: deutschesreich

DDC Group:: Geschichte

Copyright:: Ewiger Bund

Volume

Persistent identifier:: schulthess_kalender_025

Title:: Europäischer Geschichtskalender. Fünfundzwanzigster Jahrgang. 1884.

Editor:: Schulthess, Heinrich

Volume count:: 25

Place of publication:: Nördlingen

Publisher:: Beck’sche Verlagsbuchhandlung

Document type:: Volume

Collection:: deutschesreich

Publication year:: 1885

Scope:: 563 Seiten

DDC Group:: Geschichte

Copyright:: Ewiger Bund

Language:: German

Chapter

Title:: III. Außerdeutsche Staaten.

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Chapter

Chapter

Title:: 7. Belgien.

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Chapter

332 Pelgien. (Aug. 6.) stützung freier Schulen in den meisten ländlichen Ortschaften zur Folge haben, daß die Gemeinden ihre Schulen aufgeben und der Geistlichkeit den Volks- unterricht unbedingt überliefern werden. Unter dem jebhigen Gesetz können die Gemeinden durch die Oberbehörde zur Errichtung von Kindergärten und Schulen für Erwachsene angehalten werden; die Ordunng dieser Gegenstände oll dem Ermessen der Gemeindeverwaltungen auheimgestellt werden. Die — beranntcht der staatlichen Behorden über die Zahl der Schulen und Lehrer owie die Trennung oder Vereinigung der Knaben und Mädchen soll eben- alls verschwinden. Die örtlichen Behörden werden unter dem Drucke der Einwohnerschaft und der Geistlichen dahin geführt werden, daß sie zumeist aus Sparsamkeitsrücksichten die bisherigen öffentlichen Schulen eingehen lassen; die Geistlichen erheben oder erzwingen nämlich von der Vevölkerung die Bei- träge zum Unterhalt der freien Schulen, welche dem Willen der Bischöfe ge- mäß in allen Ortschaften des Landes errichtet worden sind. Uberdies stehen zahlreiche öffentliche Schulen soznsagen leer und die Gemeinden, welche un- beschäftigte Lehrer besolden müssen, werden nicht anstehen, dieselben zu ent- lassen. Allerdings muß den wegen Abschaffung ihres Amtes enllassenen Lehrkräften dem neuen Gesetzentwurfe zufolge ein Wartegehalt ausbezahlt wer- den. Was wird jedoch späterhin aus all diesen Lehrern und ihren Familien werden „Qu ils Sen aillent!“ (Mögen sie gehen!) hatte bereits vor einem Jahr der jebige Justizminister Woeste auf diese Frage geantwortet. Die Regierung will jedoch Ansnahmen gestatten: sind zwanzig Familienväter, deren Kinder die Schule besuchen oder ihres Alters wegen besuchen sollen, der Ansicht, die Gemeindeschule sei beizubehalten, so wird derselben Rechnung getragen. Nun aber wird es in Belgien auf dem Lande höchst selten vor- kommen, daß sich in einer Gemeinde zwanzig mutige und nnabhängige Männer finden, welche dem Ortsgeistlichen, dem grundsählichen Feinde der öffentlichen Schule. Widerstand zu leisten im stande sind. In Bezug auf preligiosen Unter= richt wird folgende Vestimmung vorgeschlagen: Art. 4. „Der Anterricht in der Religion und in der Siltenlehre kann von den Gemeinden an die Spitze des Lehrplaus aller oder einiger ihrer Schulen gestellt werden. Dieser Unterricht wird am Beginn oder am Schluß der Schulstunden erteilt; den Kindern, deren Eltern es wünschen, ist gestattet, demselben nicht beizuwohnen.“ Das Gesetz von 1879 siellt den religiösen Unterricht den Familien und den Kultusdienern anheim, gestatlet letztern aber auch, denselben im Schullokal außerhalb der Schulstunden zu erteilen. Kein Geistlicher hat jedoch von dieser Ermächtigung Gebrauch machen dürfen. Wird durch zwanzig Väter von Schulkindern die Ermächtigung zum Nichtbesuch des pflichtmäßigen Religions- unterrichts nachgesucht, so kann durch königlichen Beschluß die Errichtung einer besondern Schule für diese Kinder angeordnet werden; umgekehrt kann eine Gemeinde dazu angehalten werden, eine freie Schule anzuerkennen und zu unterstützen, wenn sie dem Verlangen von zwanzig Familienvätern um Einführung des lichtmäßigen Religionsunterrichts in öffentlichen Schulen nicht nachkommen wollte. Die anerkannten Privatschulen müssen sich der siaatlichen Aufsicht unterwersen, die sich jedoch nicht auf den Unterricht und die Sittenlehre und die Religion erstrecken darf. Wie in ihrem Pereich die Gemeinde freie Elementarschulen, so wird künftighin auch der Staat freie Lehrer- seminare anerkennen und nterstühen; auch werden die aus lehtern Anstalten bervorgehenden Zöglinge zum behranmt. auch an öffentlichen Schulen zugelassen. Die Zahl der Gymnasien wird durch die Vorlage auf 20, die der höheren Elementarschulen für Knaben auf 100, für Mädchen auf 50 herabgesetzt. 6.—30. August. Kammer: Große Debatte über den klerikalen Schulgesetzentwurf. Der erste Artikel der Vorlage wird schließlich

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