— 180 —
§ 3. Stoffverteilung.
Am naturkundlichen Unterricht nehmen alle Schüler der ersten-
Klasse einer zweiklassigen (also 5 Jahrgänge) und der 3.— 8. Jahrgang
einer einklassigen Schule (also 6 Jahrgänge) teil und werden als eine
Abteilung unterrichtet. Der Kursus ist in der zweiklassigen fünf-, in
der einklassigen sechsjährig, ohne daß Ausgleichungskurse auftreten, in
der Menschenkunde jedoch dreijährig mit Ausgleichungskursen.
Der gesamte Stoff wird auf die fünf bezw. sechs Jahre etwa
folgendermaßen verteilt:
Ungefähre Verteilung der Pensen für den fünfjährigen Kursus
der zweiklassigen Landschule.
l
l
hr
:= : 1. 2 2
—
— ——
— FS. —
1I. Säugetiere 4 Std. 4 Std. 3 Std. 3 Sw. 3 Std
nn 2. Vögel . ; ; 3 z
a. Tierkun ogel .. — « « / «
erkunde s; Wechselblütige Tiere 1 „ 1 „2 „ 2 „ 2 „
*- 4. Wirbellose Tiere „ 3 „ 3 „ 3 „ 3 „
b. Menschenkunde „ „ „ 5 „„5 „ 5 „
C. Pflanzenkunde 8 % 8 14 9 77 l 8 77 8 77
s
d. Mineralienkunde EIEEIIIIIEIIIE
E. Naturlehre . .. H» 6 / 6 „ 6 „ 6 ½
Wiederholungsstunden X „ „ „ K „
Die Stoffauswahl für das einzelne Schuljahr bleibt dem Lehrer
überlassen, ist aber so zu treffen, daß der Schüler soviel wie möglich im
jedem Jahr durch die ganze Natur geführt wird, so werden z. B. die vier
Stunden für Säugetiere im ersten Jahre ausgefüllt durch die Betrachtung
eines Raubtieres, eines Insektenfressers, eines Nagetieres und
cines Paarzehers.
& 4. Lehrmittel. (Vgl. Nr. 120. 135. 138).
Es sind notwendig Abbildungen von den zu behandelnden Tieren,
wünschenswert sind ausgestopfte Tiere, Spirituspräparate und Modelle-
aus Papiermasse.
Z. Der Gesangunterricht.
8 1. Ziel.
Der Gesangunterricht soll Lust und Liebe zum Singen wecken, Herz
und Gemüt der Schüler veredeln, sie planmäßig sowohl zu einer schönen,
natürlichen Aussprache des Textes, als auch zur Bildung eines reinen
und wohlklingenden Tones führen und sie soweit fördern, daß sie eine
genügende Anzahl von Kirchenmelodien und wertvollen Volksliedern, letztere
möglichst mit Einprägung der ganzen Texte, im Chor und womöglich auch
einzeln richtig und sicher singen können. Bei günstigen Schulverhältnissen.
ist die Verwendung der Tonzeichen im Unterricht dringend erwünscht.
