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Bei  der  gewaltigen  Fülle  des  Stoffes  auf  diesen  Gebieten
und  der  verhältnismäßig  geringen  Anzahl  der  dafür  verfügbaren
Lehrstunden  ist  auf  eine  angemessene  Auswahl  die  größte  Sorgfalt
  zu  verwenden.  Dabei  wird  das  Bestreben  des  Lehrers  vor
allem  dahin  zu  richten  sein,  daß  die  Schüler  zu  eigenem
Denken  und  zum  Beobachten  angeleitet  werden,  jede  Ueberlastung
  mit  gedächtnismäßig.  anzueignendem  Lernstoff  aber
sorgsam  gemieden  wird.  Der  Versuch  ist  bei  allen  Betrachtungen
in  den  Vordergrund  u  stellen.  Die  Lehrbuchfrage  wird  noch
einer  besonderen  Regelung  bedürfen.

B.  Nealgymnasium  und  Oberrealschule.
a.  Allgemeines  Lehrziel.

In  der  Botanik:  Kenntnis  des  natürlichen  Systems,  genauere
  Bekanntschaft  mit  den  wichtigsten  natürlichen  Familien
der  einheimischen  Pflanzen.  Lebenserscheinungen  der  Pflanzen.
Besfre  ung  der  wichtiosten  ausländischen  Nutzpflanzen.  ittheilungen
  über  die  geographische  Verbreitung  bekannter
Pflanzen.  Einiges  aus  der  Anatomie  und  Thwiiologie  der
Pflanzen,  sowie  über  Kryptogamen  und  Pflanzenkrankkheiten.

n  der  Zoologie:  Kenntnis  des  Systems  der  Wirbelund
  der  wirbellosen  Thiere.  Grundbegriffe  der  Thiergeographie.
Kenntnis  vom  Bau  des  menschlichen  Körpers  nebst  Unterweisungen
  über  die  Gesundheitspflege.

In  der  Mineralogie:  Kenntnis  der  wichtigeren  Dstall
formen  sowie  der  physikalischen  Eigenschaften  und  der  chemischen
Zusammensetzung  der  bekanntesten  Mineralien.

In  der  bwii  Sichere  Kenntnis  der  wichtigsten  Er-Geinungen
  und  Gesetze  aus  den  verschiedenen  Zweigen  der

ysik  sowie  der  mathematischen  Herleitung  der  auptgesetze
Kenntnis  der  wichtigsten  Lehren  der  mathematif  en  Erdkunde.

In  der  Chemie:  Kenntnis  der  wich  igeren  Elemente  und
ihrer  bedeutendsten  anorganischen  Verbindungen  sowie  der
Grundgesetze  der  Chemie.  —  An  den  Oberrealschulen  außerdem
Kenntnis  der  wichtigsten  organischen  Verbindungen.

b.  Tehraufgaben.
VI.  2  Stunden  wöchentlich.

Wie  beim  Gymnasium.

V.  2  Stunden  wöchentlich.
Wie  beim  Gymnasium.