Verteiluug des
Lehrstoffes.
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Von den Schülerinnen der gymnasialen Abteilung ist außerdem zu fordern, daß
sie eine deutsche Vorlage von mäßiger Schwierigkeit ohne gröbere grammatische
Verstöße in das Lateinische übertragen.
§ 14. Untertertia: 8 Stunden.
Formenlehre: Vokalische, konsonantische und gemischte Deklination; Kompara=
tion, Numeralia, Pronomina, Adverbia, Präpositionen; Konsonantische und vokalische
Konjugation; Deponentia, Defektiva.
Satzlehre: Akkusativ und Nominativ mit dem Infinitiv und das Wichtigste von
den Partizipialkonstruktionen (Verkürzung der Nebensätze).
Propädeutisch: Wesen des innerlich abhängigen Satzes, des Pronomen reflexivum
im innerlich abhängigen Satze.
Wortkunde; mündliche wie schriftliche Übersetzungen nach einem Übungsbuche
und selbständige Bildung und Umbildung von Übungssätzen.
Jede Woche eine schriftliche Arbeit, davon jede dritte eine Hausarbeit.
Obertertia: 8 Stunden.
Wiederholung und Ergänzung der Formenlehre.
Satzlehre: Wiederholung und Ausführung der Lehre von der Verkürzung der
Nebensätze. Die Satzteile des einfachen Satzes: Subjekt, Prädikat, Objekte, Adverbia-
lien, Attribut; Zusammenfassung der Lehre vom Gerundium und Gerundivum.
Propädeutisch: Das Wichtigste von der consecutio temporum im konjunktiven
Nebensatze, vom unabhängigen und abhängigen Fragesatze, vom Final= und Kon-
sekutivsatze, von den Temporalsätzen und von der oratio obliqua. Die letztere ist im
Zusammenhange mit der Lehre vom innerlich abhängigen Satze zu behandeln.
Lesestoff: Cornelius Nepos. Im Winter zugleich Einführung in die Prosodie und
Lesen leichter Stücke aus einer poetischen Chrestomathie.
Wortkunde; mündliche und schriftliche Ubungen wie in Untertertia.
Untersekunda: in der realgymnasialen Abteilung 5 Stunden, in der gymnasialen
6 Stunden.
Grammatik: Wiederholung. Eingehendere Behandlung der Präpositionen.
Satzlehre: Haupt= und Nebensätze (tempora, modi; consecutio temp. in indikativen
und konjunktiven Nebensätzen). Der zusammengesetzte Satz: Koordination und Sub-
ordination. Von den Subjekt= und Objektsätzen die abhängigen Fragesätze und die
oratio obliqua. Von den Adverbialsätzen die Konsekutiv= und Finalsätze (Wieder-
holung und Erweiterung), die Kausal= und Instrumentalsätze, die Kondizionalsätze. —
Die übrigen Nebensätze propädeutisch.
