Schweine — künjam — (1 settes Schwein 12 bis
. 16 brass).
Hühner — köokolok —, auch Kapaune (1 großes
Huhn 2 bis 3 brass).
Von Wildarten bringen die Balis ab und zu
Antilopen (ngap), ein kleines dachsähnliches Thier
mit zartem Fleisch (sstbisi), und will man sich selbst
Wildpret für den Tisch schießen, so trifft man im
Gras außer den ziemlich seltenen Antilopen (trage-
laphus euryceros, erreicht an Größe unsere Hirsche,
und cephalolophus Maxwelli, die niedliche Zwerg-
antilope) und Asfen noch Savannenhühner (Iranco-
linus) und verschiedene Taubenarten, namentlich zahl-
reich in frisch abgeernteten Farmen.
An Lebensmitteln aus dem Pflanzenreich werden
in Fülle angebracht:
Bananen (musa paradisiaca
Planten — kondon. — (musa “e
zwei Lroße bunches: 1 bis 2 brass.
Koko — nkoöli
Jams — nchur — -(dioscores)
süße Kartoffeln — djäbair —.
eine diesen ähnliche Frucht — tam —
Negerhirse
Mais — ngosũi - (eschroten mit Palm-
1 großer Korb
½ bis
1 brass.
weinhefe: gutes Brot). 1 goßer
Erdnüsse-mbair—(arachis hypogsea) Sac
Bohnen — ukun — (kleine, röthliche Art) 1/ is
SS
Tomaten — dnj —
Kürbisse — böllem —, 8 bis 10 Stück 1 br ass (hier
möchte ich auch die Flaschenkürbisse, lagenaria,
erwähnen).
Pfesser — titä.
Palmweingelage; angenehm anregend, besonders
bei Strapazen.
Palmöl — göät —, 1 Kalebasse 1 brass.
Zuckerrohr — ngninni.
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Zeit wurden einmal Ferien gegeben und zwar über
Weihnachten, wobei acht Schultage ausfielen. Außer-
dem war die Schule zweimal für einige Tage infolge
von Erkrankung des Lehrers unterbrochen.
Die Schule zählt zwei Abtheilungen, die erste zu 15,
die zweite zu 30 Schülern. Abtheilung 1 wird
vormittags von 8 bis 11 Uhr, Abtheilung II nach-
mittags von 2 bis 4½ Uhr unterrichtet; zweimal
in der Woche haben 1 und 1I gemeinschaftlich Singen;
Klasse 1 hat viermal Turnen und zwar nachmittags
von 5 bis 6 Uhr. Die Unterrichtsfächer sind Lesen,
Schreiben, Rechnen, Anschauungsunterricht, Singen,
Turnen.
Abtheilung 1 (15 Schüler).
Lesen:
Das kleine und große deutsche, sowie das kleine
und große lateinische Alphabet.
Die Schüler sind so weit gefördert, daß sie
deutsche und lateinische Druck= und Schreibschrift
lautrichtig und zum größeren Theil geläufig lesen
können.
Bis jetzt wurde die Fibel für die Volksschulen
Württembergs benutzt, soll aber nunmehr durch die
von Lehrer Christaller in Kamernn eingeführte
erseht werden.
Der Lesestoff wurde, soweit es anging, in die
Landessprache übertragen und so den Schülern ein-
geprägt.
Schreiben.
Schönschreiben: im Heft das kleine und große
deutsche Alphabet und die arabischen Ziffern, auf
« « » « der Tafel das kleine und große lateinische Alphabet.
Kolanüsse — mbi — (sterculia acuminata), 1 Sack
1 bis 2 brass; unvermeidliche Beigabe bei jedem
Was das Schreiben überhaupt und das Hest-
schreiben im Besonderen betrifft, so sind die Fort-
schritte der Schüler durchweg zufriedenstellend. Ab-
theilung I begann am 15. April mit Heftschreiben.
Auch eine walnußartige, ölreiche, wie Mandeln
schmeckende Frucht — mpä — bringen die Weiber
vielfach zum Verkauf. Ferner zu erwähnen: Tabak
— täba —, der in Körben zu 1 brass zum Verkauf
gebracht wird.
Und schließlich der Getränke nicht zu vergessen:
Palmwein — ndu —, nur von der Rapbia ge-
wonnen, National= und Leibgetränk der Balis.
Bier — kair —, aus der Negerhirse bereitet,
schmeckt angenehm säuerlich.
Bericht des Lehrers Roebele über die Regierungsschule
in Vogo.“)
Klein-Popo, den 20. September 1892.
D
l
Das vergangene Schuljahr begann am Montag
den 9. November vorigen Jahres und endigte am
Freitag den 16. September dieses Jahres. In dieser
Rechtschreiben.
Von Anfang an wurde der Lesestoff diktirt, dazu
kam später Stoff aus dem Anschauungsunterricht, so
daß die Schüler jetzt eine ziemliche Sicherheit erlangt
haben und auch schwere Diktate ohne allzuviele Fehler
niederschreiben.
Rechnen.
Kopfrechnen: Addiren und Subtrahiren mit 1 bis 10
im Zahlenraum von 1 bis 100; das lleine Ein-
maleins. ,
Tafelrechnen: Addiren und Subtrahiren mit
zwei= und dreistelligen Zahlen, Letzteres ohne und mit
Eutlehnen; Multipliziren mit zwei= und dreistelligem
Multiplikand und einstelligem Multiplikator.
Bis jetzt wurde nur mit unbenannten Zahlen
gerechnet.
Anschauungsunterricht.
Die Schule, Stuhl, Tisch; das Haus, die Haus-
thiere; der Garten, der Baum; die Lagune, das
5D/) Vergl. D. Kol. Bl. 1892 S. 423.
