Full text: Die vaterländische und militärische Erziehung der Jugend

6 Einleitung. 
Drei leitende Ideen müssen zukünftig in der vaterländi- 
schen Erziehung der Jugend deutlich erkennbar sein. Die 
erste zielt auf die Pflege körperlich-geistiger Gesundheit und 
‚Widerstandskraft, die sich mit der harmonischen Entwicklung 
aller Anlagen eng verbindet. Sie soll die unerschütterliche 
Grundlage bilden, auf der sich persönliches und Gemeinschafts- 
leben, wissenschaftliches, technisches, künstlerisches und mili- 
tärisches Können breit entfalten mögen. Zu diesem Zwecke 
wird eine höhere Bewertung der Leibesübungen an den Schulen 
und ihre angemessene Erweiterung gefordert. Es ist das 
hygienische Gleichgewicht zwischen körperlicher und geistiger 
Erziehung herzustellen, das in der deutschen Erziehungsweise 
nach dem Votum von Fachmännern noch vermißt wurde. 
Wenn die Leibeskultur sich neben der Stählung von Muskeln 
und Nerven der Jugend auch die Erziehung zur Tat, zur prak- 
tischen Brauchbarkeit angelegen sein läßt, indem sie neben 
Turnen und Turnspielen obligatorische Sport- und Wehrübun- 
gen in ihr Programm aufnimmt, so tritt sie gleichwertig neben 
die Pflege der vaterländischen Gesinnung, die den Inhalt der 
zweiten Idee bildet. 
Diese zweite rechnet zu ihren amtlichen Trägern den 
Unterricht in der Muttersprache und die Einführung in die 
Sprachschätze des deutschen Geistes, den Unterricht in vater- 
ländischer Geschichte und Bürgerkunde, die das praktische 
Verständnis für die politischen Aufgaben des deutschen Volkes 
vermitteln, den Unterricht in Heimatkunde und Geographie, 
die eine sinnige Betrachtung und gute Kenntnis der engeren 
und weiteren Heimat sowie der wirtschaftlichen Interessen 
Deutschlands erschließen. 
Die dritte Idee will der Jugend den Geist der Naturwissen- 
schaften anerziehen, die ihre hohe technische Bedeutung im 
Kriege offenbar gemacht haben und den Blick auf eine künf- 
tige Überlegenheit nicht nur der deutschen Waffen und deut- 
schen Organisation, sondern auch der deutschen Arbeit gegen- 
über dem Auslande richten. Die naturwissenschaftlich-tech- 
nische Erziehung wird der Jugend hellsehende Augen und 
klares Urteil für Dinge und Vorgänge verschaffen und sie 
zur Fähigkeit selbständigen Beobachtens und folgerichtigen 
Handelns anleiten. 
Die vorliegende Schrift behandelt die vaterländische Er-
	        
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