§ 6. Geschichte, Erdkunde, Naturgeschichte und Naturlehre. 131
und Gewinnung von Mineralien. 4. Halbjahr: Kurze Wiederholung
über die Wärme, sodann das Hauptsächlichste vom Licht, von der Elektri-
zität, vom Magnetismus und Galvanismus. Dabei wird vorausgesetzt,
daß einzelne alltägliche Erscheinungen ihrem Vorgange nach bereits in
der Heimatskunde verständlich gemacht worden sind. Die Belehrungen
über die gewöhnlichsten chemischen Erscheinungen werden an geeigneten
Stellen des Lehrplanes eingefügt.
d) 1. Halbjahr: Die Pflanzenwelt. 2. Halbjahr: Die Tier-
welt und die technisch wichtigsten Mineralien. 3. und 4. Halbjahr:
Menschenkunde und Naturlehre
e) 1½ Jahr: Fortlaufend Naturgeschichte. 4. Halbjahr:
Naturlehre.
Dr. Wild (Stoffpläne 2c. und Zusätze VI): 1. Jahr: Pflanzen-
und Tierkunde, nach Lebensgemeinschaften geordnet; einige Mineralien;
der Mensch; mechanische Erscheinungen. 2. Jahr: Pflanzen= und Tier-
kunde, nach Lebensgemeinschaften geordnet; einige Mineralien; Magne-
tismus, Elektrizität, Schall, Licht, chemische Erscheinungen. Hiernach ist
„insofern ein vorbereitender und ein ausführender Kursus einzurichten
und durchzuführen, als mit den Kindern des 5. und 6. Schuljahres
nur die Hauptgrundzüge jedes Lehrstoffes durchgesprochen und fest-
gestellt werden, während mit den Schülern des 7. und 8. Jahres, für
welche die Besprechung der vorgenannten Punkte einen Wiederholungs-
kurfus bildet, die noch möglichen tieferen Beziehungen und Gesichts-
punkte zu behandeln sind“.
Lehrplan für den Bezirk Dippoldiswalde: 1. Jahr: Pflanzen-
kunde (18 Wochen), Mineralkunde (8 Wochen), Naturlehre, und zwar
mechanische Erscheinungen und Schall (14 Wochen). 2. Jahr: Tierkunde
(16 Wochen), Menschenkunde und Gesundheitslehre (10 Wochen), Natur-
lehre, und zwar Wärme, Licht, Magnetismus und Elektrizität (14 Wochen).
Lehrplan für den Bezirk Glauchau: 1. Jahr: Bis Michaelis
Pflanzen= und Tierkunde, bis Weihnachten Mineral= und Menscheu-
kunde, bis Ostern Naturlehre, und zwar allgemeine Eigenschaften,
mechanische Erscheinungen an festen, flüssigen (ausführlich) und luft-
förmigen Körpern, Schall (kurz). 2. Jahr: Bis Michaelis Tier= und
Pflanzenkunde, bis Weihnachten Mineral= und Menschenkunde, bis
Ostern Naturlehre, und zwar Wärme, Licht (ausführlich), Magnetismus,
Elektrizität (kurz). Bei der Wiederholung dieser Kurse im 3. und
4. Jahre soll das naturgeschichtliche Pensum erweitert und vervoll-
ständigt, das physikalische aber so erledigt werden, daß die früher aus-
führlich behandelten Lehrstoffe nur kurz, die früher nur kurz behandelten
dagegen ausführlich zur Besprechung kommen.
Vergl. hierzu: Eckardt, Lehr= und Stundenpläne; Brunner,
Lehrplan 2c.; Baunack, Lehrplan 2c.
Es sind aber auch vierjährige Lehrkurse verschiedener Art in
Vorschlag gebracht worden, z. B.
Dr. Wild (Stoffpläne 2c. und Zusätze VI): 5. Schuljahr. Pflanzen-
und Tierkunde, nach Lebensgemeinschaften geordnet (z. B. im Garten,
auf der Wiese, am Teiche, auf dem Felde, auf dem Dorfplatze, in
Haus und Hof); einige Mineralien. 6. Schuljahr. Pflanzen= und
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