24 § 2. Religions= und Sittenlehre.
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6. und 8. Jahr: Neues Testament, und zwar a. Johannes der
Vorläufer des Heilandes, b. Jefus Christus, der Welterlöser (seine
Jugend; Jesus der Prophet — als Helfer in der Not, als der gewaltige
Lehrer und Prediger, als Heiland der Sünder —; Christus, der rechte
Hohepriester; Christus der König), c. Gründung und Ausbreitung der
Kirche Christi.
Hieran reiht sich der für den Bezirk Chemnitz II geordnete Gang,
worin genau bezeichnet ist, welche Geschichten des ersten Lehrkurses
für das 5. bez 7. Schuljahr und welche des zweiten Kurses für das
6. bez. 8. Schuljahr bestimmt sind. Im ersten — alttestamentlichen —
Kursus soll vom Dezember an bis Ostern noch das Geschichtliche aus
dem Leben Jesu behandelt werden. — Vergl. Lehrplan für den Bezirk
Dippoldiswalde.
Grüllich (Zweiter Beitrag 2c.): Zweiklassige Schule. 1. Jahr:
Altes Testament, und zwar Einleitendes aus der Bibelkunde, Geschichte
der Menschheit bis zur Völkerzerstreuung, Geschichte des Volkes Gottes
(die Erzväter, das Werden des Volkes, die Zeit der Richter, die Zeit
der Könige bis zur Teilung, von der Teilung bis zur babylonischen
Gefangenschaft, von der Gefangenschaft bis zur Rückkehr, mit Hinweis
auf die wichtigsten Weissagungen und einem Blicke auf die 400 jährige
Wartezeit). 2. Jahr: Neues Testament, und zwar Einleitendes aus
der Bibelkunde, die Jugendgeschichte Jefu, die Vorbereitung zu Jesu
öffentlicher Wirksamkeit, Jesu öffentliche Wirksamkeit (Lehrtätigkeit,
Wundertätigkeit), Jesu letzter Kampf und sein Leiden, Jesu Verklärung,
die Gründung der christlichen Kirche und ihre erste Ausbreitung. Vier-
klassige Schule. Klasse II und 1 verfolgen je zweijährige, im ganzen
wie vorstehend geordnete Lehrkurse, doch so, daß die letztere in das
Wesen und den Zusammenhang der Heilsgeschichte tiefer eingeführt
wird. Wenn in den vorhergehenden Klassen der biblische Geschichtsstoff
erfolgreich durchgenommen worden ist, so dürfte es in der ersten Klasse
möglich sein, das Historische oft bloß wiederholend zu behandeln und
damit Zeit zu gewinnen, eine Reihe der herrlichsten Psalmen (im
Rahmen der Geschichte), sowie hervorragende Lehrabschnitte des Neuen
Testaments zu lesen und eingehender zu besprechen. S. hierzu:
Grüllich, Die Gliederung des biblischen Geschichtsstoffes nebst Bibel-
lesen in den Oberklassen der Volksschule (Meißen); Wegweiser für den
Religionsunterricht in der Volksschule (Meißen).
Wiederholt ist die Wahrnehmung gemacht worden, daß bei zwei-
jährigem Lehrkursus, wenn das eine Jahr lediglich für alttestamentliche
Geschichte verwendet wird, dann im anderen Jahre die Behandlung der
Apostelzeit zu kurz wegkommt. Zur Vermeidung dieses Ubelstandes hat
Grüllich (Lehrplan 2c.) vorgeschlagen, mit der Behandlung des Neuen
Testaments schon in den letzten Monaten des 7. Schuljahres zu be-
ginnen, und Rabitz (Löbau) für die Oberklasse (7. u. 8. Schuljahr)
vier= und mehrklassiger Schulen folgenden Gang empfohlen:
1. Jahr: (bis Michaelis bez. Anfang Dezember) Monograyhische
Behandlung der einzelnen Perioden der alttestamentlichen Heilsgeschichte
mit Hervorhebung der messianischen Idee. Sodann (bis Ostern) über-
blick des Lebens Jesu besonders nach seiner tatsächlichen Seite. 2. Jahr:
