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b) Geigenspiel. 
Die gebräuchlichen Dur= und Moll-Tonleitern nebst gebrochenen Akkorden; sicheres 
Vomblattspielen einfacherer Tonsätze; Fertigkeit im richtigen, tonreinen und klangvollen 
Spiel von Kirchen- und Volksliedern. Dazu für Vorgerücktere: geschmackvoller Vortrag 
mittelschwerer Kompositionen von klassischen oder modernen Meistern mit oder ohne 
Begleitung. 
c) Orgelspiel. 
Auf evangelischer Seite: Fertigkeit im Spielen der Choräle, besonders der gebräuch- 
licheren; auf katholischer Seite: Fertigkeit im Spielen der Gesangbuchlieder, des grego- 
rianischen Chorals, von Vespern und Responsorien. Freie Bildung kurzer Vor= und 
Nachspiele sowie von Ausweichungen nach naheliegenden Tonarten für den gottesdienst- 
lichen Gebrauch; Ausführung eines eingeübten, nicht zu kurzen Vor= oder Nachspiels 
von kirchlicher Haltung. Grundzüge der Orgelkunde. Dazu für Vorgerücktere: Trans- 
ponieren und Spiel auf zwei Manualen, Ausweichungen nach entfernteren Tonarten, 
kunstgerechter, geschmackvoller Vortrag größerer Orgelstücke von klassischen oder modernen 
Meistern. 
d) Klavierspiel (freiwillig). 
Sämtliche gebräuchlichen Dur= und Moll-Tonleitern mit gebrochenen Akkorden; 
Vortragsstücke klassischer oder moderner Meister. 
e) Harmonielehre. 
Kenntnis der Akkorde und Vollziehung ihrer wichtigsten Verbindungen; Unterscheiden 
der Vorhalte, der Durchgangs= und der Wechselnoten von den Akkordbildungen. Einsicht 
in den Aufbau einfacherer Tonsätze; Ausweichungen nach naheliegenden Tonarten. 
12. Turnen. 
Fertigkeit und Gewandtheit in den wirksamsten Formen der Gang-, Lauf= und 
Hüpfübungen, der Frei= und Handgeräteübungen und der volkstümlichen Übungen sowie 
in den einfacheren Kraft= und Geschicklichkeitsübungen an den Geräten; Beherrschung 
der gebräuchlichsten Turn= und Jugendspiele; Fähigkeit, den Volksschulunterricht im 
Turnen zu erteilen.