468  Versammlungsbericht.

bildungsschule.  Es  ma  hier  nur  kurz  hervorgehoben  werden,  daß
nicht  die  wissenschaftlich-technischen  Kalkulationen  in  der  Fortbildungsschule
  in  Frage  kommen  können  in  solchen  Gewerben,  die  sich
auf  eine  Wissenschaft  gründen.  Dagegen  ist  es  unbedingt  notwendig,
ramentlich  für  die  Handwerksbetriebe,  den  jungen  Menschen  in
das  Verständnis  des  Vorganges  einzuführen,  wie  Kostenpreise  entste
  en.  Das  theoretische  Verständnis  unter  Anwendung  der  ein-1


fachsten  Erfahrungswerte  ist  ein  Gegenstand  theoretischer  Belehrungen,
  und  es  hilft  sicher  das  große  Übel  beseitigen,  das  in  bezug  auf
Kalkulation  nach  den  ständigen  Berichten  der  Zeitungen  noch  überall
zu  erkennen  ist.

Auch  der  Bedeutung  der  Buchführung  ist  noch  zu  gedenken.  Es
ist  genugsam  gesagt  worden,  wie  notwendig  die  Buchführung  für
ieden  Gewerbetreibenden  ist.  Es  gibt  kaum  eine  andere  Stelle,  wo
man  die  Sicherheit  der  allgemeinen  Ausbildung  in  der  Buchführung
so  gut  gewährleisten  könnte,  wie  in  der  Fortbildungsschule.  Da,  wo
man  es  mit  Lehrlingen  der  Industrie  zu  tun  hat,  wird  die  Notwendigkeit
  der  Buchführung  nicht  so  stark  im  Vordergrunde  stehen.  Und
dennoch  sind  es  zwei  Tatsachen,  die  auch  hier  für  die  Buchführung
sprechen.  Wenn  der  junge  Mensch  auch  später  nicht  in  die  Lage
kommt,  die  gewerbliche  Buchführung  als  selbständiger  Gewerbetreibender
  auszuüben,  so  gibt  sie  ihm  doch  die  Möglichkeit,  seinen
eigenen  Haushalt  einer  ordnungsmäßigen  Buchungskontrolle  zu
unterziehen.  Sie  gibt  ihm  auch  die  Möglichkeit,  in  den  Verhältnissen
seines  Lebens,  wenn  auch  im  kleinen,  in  Vereinen,  Genossenschaften
und  bei  Bekannten  sein  Wissen  anzuwenden.  Daraus  erklärt  es  sich
auch  wohl,  daß  das  Interesse  für  die  Buchführung  in  den  Fortbildungsschulen
  auch  bei  den  Schülern  außerordentlich  lebhaft  ist,  die
bhum  größten  Teile  später  nicht  selbständig  Gewerbetreibende  werden.

Über  die  Bedeutung  des  Zeichenunterrichts  soll  hier  nichts  weiter
aus  eführt  werden,  da  das  Wesentliche  schon  vorher  dargelegt

orden  ist.

Wenn  wir  heute  die  wichtigsten  Punkte  über  die  Bedeutung  der
gewerblichen  Schulen  für  die  Berufsbildung  im  besonderen  zusammenfassend
  aufzählen  wollen,  so  werden  wir  zunächst  die  Schaffung
von  Menschenwerten,  von  Entwickelungswerten  für  die
Gesamtheit  hervorheben  müssen.  Um  das  klar  erkennen  zu  können,
müssen  wir  die  Kehrseite  dieser  Forderung  bei  dem  großen  Meister  der
Volkswirtschaftslehre,  Adam  Smith,  daneben  stellen.  Er  führt  über
die  Lehrzeit  aus:  Sie  gibt  keine  Sicherheit  gegen  mangelhafte  Arbeit
äum  Verkauf,  schützt  nicht  gegen  Betrug,  gewöhnt  nicht  an  Fleiß,
macht  voraussichtlich  faul,  ist  bei  den  Alten  auch  nicht  gewesen,  ist
ein  Eingriff  in  die  Freiheit  des  Arbeiters,  hemmt  den  Beschäftigungswechsel.
  Allerdings  fordert  er  nachdrücklich  Bildung,  aber  nicht  besondere
  Berufsbildung.  Wir  müßten  in  der  Tat  beschämt  sein,  wenn
wir  eine  Lehre  von  solchen  Mängeln  heute  im  öffentlichen  Leben
zu  verteidigen  hätten.  Aber  glücklicherweise  ist  es  heute  anders.
Adam  Smith  beging  den  Fehler,  daß  er  alle  Arbeit  als  Ware  ansah,
die  zu  einem  bestimmten  Preise  auf  Grund  von  Angebot  und  Nach-