Full text: Major Menzels Dienstunterricht des deutschen Infanteristen.

Exerzieren und Gesecht. 121 
Findungsleute, Lichtsignale, delle Unterscheidungszeichen (Armbinde]) wichtig. Laut- 
loses Korbewegen der Schützenlinte. In neuer Stellung sofort ohne Lärm ein- 
Jqraben. Sicherung durch vorgeschobene Potrouillen. Bei Beleuchtung durch Feind 
alles hinmerfen, bewegungslos bleiden. Ersolgt Ausfall, zum Gewehr greisen. 
Können größere Teile der Schlützenlinie nicht mehr vor, dann in kleinen Ab- 
zettungen sich mil Sandsäcken. Stahlschilden usw. vorarbeiten. Nelle Stellung sofort 
ausbauen. Vioniere helfen. 
Vorbereitung des Sturms. 
Gegen feindliche Hauptwerke in Sturm meist erst nach mit allen Mitteln 
geführtem Nahkampf moglich. 
Pioniere durchbrechen Hindernisie vor Front der Werke. Infanterie erreicht, 
wenn ustig. mit Hilse von Laufgräben vie Sturmstellung. Hier wir? Roum für 
Sturmtruppe und Sturmgerät (zum Uberwinden der Gräben und Mauern) und 
Schutz genen Feuer geschaffen. 
Der Sturm. 
Sturm bei Dunkelheit bietet Wahrscheinlichkeit größerer Übereaschung Tages. 
eicht sichert besiere Gesechisleitung. Sturmbesehl tegelt Truppeneinlellung, Ver- 
sammlung, Anmarschwege, Ausrüstung mit Sturmgerät, Zeil us Alles tadellas 
vorbereitei. 
Infanterieangriff auf eine JFestungsiront. 
  
      
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Sobald Sturmzeit da, lenft eigene Artillerie Feuer auf seittiche und rückwärtige 
Stellungen des Feindes. Schügen brechen, falls Sturmitellung weiter vom Graben 
des Werkes ab, lauttos bis an letztes Hindernis vor, wersen sich dort. unter Frei- 
lassen der Sturmgassen, nieder, feuern aber erst. wenn Gegner sich zeigt. Mit 
Schützen brechen Pioniertrupps vor, reumen Sperrungen sor!, machen Gräben über- 
schreitdar, bekämpfen Flankserungsansagen.
	        
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