Gesetze und Verordnungen über Elementarunterricht und Fortbildungsunterricht im Großherzogtum Baden.

Joos, August

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: cbl

Title:: Zentralblatt für das Deutsche Reich.

Place of publication:: Berlin

Document type:: Periodical

Collection:: German Empire

Year of publication.:: 1873; 1918

DDC Group:: Gesetzgebung

Copyright:: Ewiger Bund

Periodical volume

Persistent identifier:: cbl_1892

Title:: Central-Blatt für das Deutsche Reich. Zwanzigster Jahrgang. 1892.

Volume count:: 20

Publishing house:: Carl Heymanns Verlag

Document type:: Periodical volume

Collection:: German Empire

Year of publication.:: 1892

DDC Group:: Gesetzgebung

Copyright:: Ewiger Bund

Language:: German

Law Gazette

Title:: Stück No 3.

Volume count:: 3

Document type:: Periodical

Structure type:: Law Gazette

Chapter

Title:: 1. Zoll- und Steuer-Wesen: Bestellung zweier Stations-Kontrolöre.

Document type:: Periodical

Structure type:: Chapter

12 I. Geschichtliche Einleitung. 2. Durchgängig müssen die Kinder angehalten werden, von Aufang des siebenten Jahres an bis zu Endigung des dreizehnten bei den Mädchen und bis zu Endigung des vierzehnten bei den Knaben die „1Unterrichts-Schule“ zu besuchen. Kinder, die nach zurückgelegtem Schulalter „das Nötige nicht erlernt haben“, müssen noch ein weiteres Jahr in der Schule ausharren (8 2). Schulversäumnisse sind an den Kindern, „wann deren Eigenwille daran schuld ist“, durch mäßige Züchtigung, an den Eltern, wo diese ein Verschulden trifft, mit Geldstrafen von 12 bis höchstens 60 kr., welche in das Orts- almosen fließen, oder durch 4 bis 24stündige Einsperrung zu ahnden (§ 3). 3. Schul-Aufseher sind allerorten der Kirchspiels-Pfarrer, der erste weltliche Ortsvorgesetzte und ein Kirchen-Aeltester (§ 4). 1. Schul-Oberaufseher sind für die katholischen Schulen die „ver- ordneten Schulvisitatoren“, für die evangelischen Schulen die „Speziale oder Inspektoren“ (§ 5). 5. Hinsichtlich des Lehrplans zerfallen die Trivial-Schulen in Land- schulen und Stadtschulen. Die Lehrgegenstände für die Landschulen sind: Buchstabieren, Lesen, Schreiben der deutschen Sprache, Rechnen, Singen, biblische Geschichte, Materialien des Religions-Unterrichts (§ 6). Neben diesen (Land-) „Unterrichts-Schulen“ müssen noch „jeden Orts viererlei Vollendungsschulen“" bestehen, nämlich: a. Die Christen-Lehre oder Katechismus-Lehre, für den Religionsunterricht der aus der „Unterrichts-Schule“ Entlassenen (§ 7). b. Die Industrie-Schule, für den Unterricht der Mädchen in weib- lichen Arbeiten und der Knaben „in irgend einer der Natur der Gegend angemessenen Arbeit, womit sie in Notfällen sich helfen und noch irgend einen Erwerb machen können, und wäre es am Ende nur das Stricken"“. Der Besuch der Industrie-Schule, welche übrigens nur im Winter gehalten wird, ist den Kindern vom zurückgelegten elften Jahr bis zur Schulentlassung zur Pflicht gemacht. Die Sonntags-Schule, zur Fortbildung in den Lehrgegen- ständen der Unterrichts-Schule, für die der Schule Entlassenen, welche dieselbe in der Regel bis zum zwanzigsten Jahre, jedenfalls aber noch drei Jahre nach der Schul-Entlassung zu besuchen haben; endlich d. die Real-Schulre, mit ähnlicher Aufgabe, wie die Sonntagsschule, für die der Schule entlassenen nicht auf entfernten Filialien oder Höfen wohnenden oder ganz armen Knaben. Die Raalschule soll in einer den Winter hindurch abends zu haltenden Unterrichtsstunde be- stehen; die Verbindlichkeit zum Besuch derselben dauert drei Jahre, von der Schulentlassung an. 6. In den Stadt-Schulen soll der Unterricht, neben den Lehr- gegenständen der Landschule, umfassen: □No full text available for this image

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