Gesetze und Verordnungen über Elementarunterricht und Fortbildungsunterricht im Großherzogtum Baden.

Joos, August

Bibliographic data

Monograph

Persistent identifier:: joos_elementarunterricht_baden_1902

Title:: Gesetze und Verordnungen über Elementarunterricht und Fortbildungsunterricht im Großherzogtum Baden.

Author:: Joos, August

Buchgattung:: Fachbuch

Keyword:: Bildung

Place of publication:: Heidelberg

Publishing house:: Adolph Emmerling & Sohn

Document type:: Monograph

Collection:: Grand Duchy of Baden.

Year of publication.:: 1902

Edition title:: Dritte, neu bearbeitete Ausgabe

Scope:: 796 Seiten

DDC Group:: Recht

Copyright:: Ewiger Bund

Language:: German

Chapter

Title:: V. Schulordnung der Volksschulen.

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Chapter

Title:: 5. Schulbaulichkeiten. Verordnung (Ministerial-), die Schulbaulichkeiten betreffend, vom 14. November 1898

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

5. Schulbaulichkeiten. 435 2. Die Unterbringung des Ortsarrestes im Schulhause ist nur aus— nahmsweise und jedenfalls nur dann zulässig, wenn derselbe für sich völlig abgesondert hergestellt wird und von außen her einen besonderen Eingang erhält. E.U.G. 8§ 86, Ziffer 1. Ahnliche Bestimmungen, wie jetzt § 3, enthielt schon die Verordnung vom 17. Oktober 1884 in § 2, Ziffer 1, Absatz 3 und 4. Die Forderung eines besonderen Einganges zu den Räumlichkeiten für die Gemeindeverwaltung ist dahin aufzufassen, daß der Eingang nicht vom Innern des Schulhauses aus genommen werden darf — im Interesse nicht nur der Kinder, sondern auch des Hausfriedens der im Schulhaus wohnenden Lehrer. Lehrzimmer. § 4. 1. Die Lehrzimmer dürfen nicht unmittelbar ins Freie führen, auch nicht mit einem Wohnraume durch eine Thüre in unmittelbarer Ver- bindung stehen. Bei größeren Schulen sollen dieselben nur auf der einen Seite des Ganges angelegt werden; Mittelgänge sind thunlichst zu vermeiden. Im allgemeinen sind die Lokale für die jüngeren Kinder in den unteren, die für die älteren in den oberen Stockwerken einzurichten. 2. Den Lehrzimmern ist die Gestalt eines Rechtecks zu geben, dessen längere Seite sich zur kürzeren etwa wie 5: 3 verhält; haben kleinere Lehr- zimmer reichliche Beleuchtung, so mag sich die Form der guadratischen nähern; die Tiefe der Lehrzimmer soll nicht mehr als 7 m betragen. Die Länge der Lehrzimmer soll, Gesang= und Zeichensäle ausgenommen, in der Regel 10 m nicht übersteigen. Im übrigen richtet sich die Größe der Lehrzimmer nach den Vor- schriften in § 86 Ziffer 2 des Gesetzes, wonach auf jedes Kind — den für Gänge und für Aufstellung von Ofen und Schulgeräten erforderlichen Raum inbegriffen — mindestens 1 qm Bodenfläche und sonach bei der gesetzlich vorgeschriebenen Zimmerhöhe von 3,5 m ein Luftraum von 3,5 chm beziehungsweise, in den Fällen des § 86 Ziffer 2 letzter Absatz, ein solcher von 3 chm kommen soll. Dabei ist auf eine etwa zu gewärtigende Vermehrung der Schülerzahl entsprechend Rücksicht zu nehmen. 3. Wenn ein Lehrzimmer bei Beachtung der Vorschriften in Ziffer 2 Absatz 2 an Bodenfläche weniger als 40 gqm erhielte, so soll für jedes Kind ein Fläschenraum von 1,5 am vorgesehen werden. Kein Schulzimmer soll weniger als 24 qm Bodenfläche umfassen. 28*

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