Full text: Gesetz- und Verordnungsblatt für das Königreich Sachsen vom Jahre 1882. (48)

Vertheilung 
des Unterrichts— 
stoffs. 
— 164 — 
&17. Untertertia: 7 Stunden wöchentlich. 
Regelmäßige Formenlehre bis zu den verba liquida inel. Mündliche Ueber- 
setzungen aus dem Griechischen in's Deutsche und umgekehrt, nach einem Lesebuche. 
Scripta oder Extemporalia wöchentlich abwechselnd. 
Memoriren von Vocabeln. 
Obertertia: 7 Stunden wöchentlich. 
Wiederholung und Vervollständigung des Pensums der Untertertia. Verba auf ¼ 
und anomala. Lectüre aus einem Lesebuche und dabei Besprechung der einfachsten 
syntaktischen Regeln. Mündliches Uebersetzen aus dem Deutschen in's Griechische. 
Casuslehre. Einführung in Nenophon's Anabasis. Scripta oder Extemporalia 
wöchentlich abwechselnd. 
Memoriren von Vocabeln. 
Untersecunda: 7 Stunden wöchentlich. 
Repetition der Formenlehre. Präpositionen. Hauptregeln der Tempus= und 
Moduslehre. Artikel. Pronomina. Nenophon's Anabasis und Hellenica. Homer’'s 
Odvssee. Scripta oder Extemporalia wöchentlich abwechselnd. 
Memorirstoff besonders aus Homer. 
Obersecunda: 7 Stunden wöchentlich. 
Infinitiv. Participium. Negationen. Frage= und Relativsätze. Erweiterung der 
Tempus= und Moduslehre. Lectüre: Lysias, Herodot, Homer'’s Odyssee und Ilias. 
Scripta oder Extemporalia alle 14 Tage abwechselnd. 
Memorirstoff besonders aus Homer. 
Unterprima: 6 bis 7 Stunden wöchentlich. 
Lectüre: Platonische Dialoge (Apologia, Crito, Laches und der geschichtliche 
Theil des Phaedo); die leichteren Bücher des Thucydides (VI., VII.), kleinere Reden 
des Demosthenes. Homers llias, Sophocles, Euripides. Scripta oder Extempo-- 
ralia alle 14 Tage abwechselnd. 
Memorirstoff aus der poetischen Lectüre. 
Oberprima: 6 bis 7 Stunden wöchentlich. 
Lectüre: Platos Protagoras, Gorgias, Symposion; von Demosthenes die 
weniger umfänglichen Staatsreden. Thucydides. Repetitionen aus Homer. Sophocles; 
auch ein Stück des Aeschylus. Scripta oder Extemporalia alle 14 Tage abwechselnd. 
In den Primen ist das Hauptgewicht auf die Lectüre zu legen.
	        
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