Full text: Regierungsblatt für das Königreich Württemberg vom Jahr 1893. (70)

170 
  
  
  
  
Kap. A. Ordentlicher Dienst. 1893,94 1894/95 
Q„ 3 4 3 
" I. Staatsbedarf. 
1 1) TLaufende Perwalkung. 
Defartement des Kirchen= und Schulwesens (Forls.). 
77. Turnwesen 58265. — 58 265 — 
78. Hoöheres Lehrerinnenseminar in Stuttgart 18 720 — 18720 — 
78a. Höhere Mädchenschulen . 45 152 — 46 399 50 
79. Schullehrerseminare 247 186 69 245 800 19 
80. Lehrerinnenseminar in Markgröningen 19 340 — 19 340 — 
81. Unterstützungen von Privatschulamtszöglingen 54 105) — 54 655 — 
82. Besoldungen der evangelischen Schuldiener 74 637 33 74 637 33 
83. Entschädigung evangelischer Schuldiener für Ein- 
kommensverluste infolge der Ablösungen 3 485 64 3 485 64 
844. Sonstiger Aufwand auf die evangelischen Volksschulen 75 500 — 75 5001 — 
85. Besoldungen der katholischen Schuldiener 33 109 83 33 109 83 
86. Entschädigungen katholischer Schuldiener für Ein- s 
kommensverluste infolge der Ablösungen 1471 « 24 1471 24 
87. Sonstiger Aufwand auf die katholischen Volksschulen 44 029 71 44 029 71 
88. Alterszulagen für Schullehrer und Beiträge an "% 
Gemeinden zu den Gehalten hrer Schulsielen 1669 000 — 1669 000 — 
69. Industrieschulen 35260 — 35 260 — 
90. Weisenhäuser . 168 630 57 168 795 57 
91. Taubstummen= und Blindenanstalten. . 90 487 81 90 662 81 
92. Missenschaftliche Sammlungen des Staats 112252 — 112 712 
93. Kunstschule und Kunstsammlungen des Staats 110 796 — 110 796 — 
93a. Kunstgewerbeschule. 45 730 — 45730 — 
94/95.] Konservatorium und Staatssammlung vaterländischer " 
Kunst= und Alterthumsdenkmale 30 580 — 30 580 
96. Staatsbeiträge an Privatvereine für Wissenschaft 
Ü und Kunst 15 090 — 15 0900 
2 Beiträge an öffentliche milde Süftungen und An- 
1 stalten zur Entschädigung für ihren Porto- 
# aufwand infolge Aufhebung der Portofreiheit. 3120 — 3120 —
	        
Waiting...

Note to user

Dear user,

In response to current developments in the web technology used by the Goobi viewer, the software no longer supports your browser.

Please use one of the following browsers to display this page correctly.

Thank you.