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und Zimmern, von Soldaten bewacht, die schwersten Verbrecher
unseres Vaterlandes. Sie tragen eine gleichmäßige graublaue Kleidung,
und Streifen am Arme deuten bei einigen an, daß sie nicht das
erste Mal im Zuchthause leben. Uber 1500 Sträflinge büßen hier
ihre schwere Schuld und werden unter strenger Aufsicht zu allerlei
Arbeit in Haus, Garten und Feld verwendet, damit sie nach
verstrichener Strafzeit zu ehrenvoller Arbeit der menschlichen Gesell:
schaft zurückgegeben werden können. Das ist ein erustes Schloß am
Zschopanstrande, ein unheimlicher Steinbau, der viel sittliches und soziales
Elend umschließt. Mag es für uns ein lebendiger Mahnruf werden
und uns an das Dichterwort erinnern: „Wohl dem, der frei von
Schuld und Fehle bewahrt die kindlich reine Seele!“ Ein Mahnruf,
der durch das neuere Zuchthaus für Frauen wiederholt wird, das
sich 500 Schritte von der alten Schloßanstalt befindet.
Schlußzusammenfassung: Wechselvoll ist das Flußstück der
Zschopan, das wir heute miteinander betrachtet haben, nach allen
Seiten hin. Es wechseln die engen Ufer mit weit geöffneten Becken,
das kahle Gestein mit den frischbelaubten Wäldern. Es wechseln
die Burgen mit freundlichen Städten und in ihnen das Streben
nach äußeren und geistigen Schätzen. Es wechseln die Stimmen der
Sage mit den Liedern aus unsern Tagen, die Spuren von dem
Segen der Arbeit mit denjenigen vom Fluche des Bösen. Das ist
der wechselnde Flus und das wechselude Leben! Beide finden nach
tüchtiger Arbeit erst ihre Ruhe.
IV. Lehrgedicht:
1. Eingeengt von Berg und Wald, 3. Heller als der Zinnen Strahl
Froher Sänger Anfenthalt, Leuchtet Frauentreu ins Tal,
Fließt die Zschopan, ein Geschmeid, Und der fleiß'gen Städte Kranz
Das sich Perl’ an Perle reiht. Mehret des Geschmeides Glanz.
2. Burgen grüßen von den Höh'n; 4 So strömt wie ein Silberguß
Felsen, die im Tale stehn, Durch das Land der Zschopanfluß!
Künden, wie der Dichter sagt, Darum lieb' ich Höhrn und Tal
Daß der Mut das Leben wagt. Mit den Burgen allzumal.
19. Das Cal der Freiberger Mulde im mittelsächsischen
Verglande.
I. Lehrmittel: Karte von Sachsen. Gebauer, Bilder. Richter, Bilder für
Schule und Haus. Moser, das Muldental.
II. Lehrgang: Uberleitung. 1. Ein Burgort im Tal. 2. Ein Klosterort im
Tal. 3. Ein Gewerbsort im Tal. 4. Ein Fabrikort im Tal.
5. Ein Kurort im Tal.
III. Lehrstunde:
Hat die Zschopan ihren Lauf vollendet und ihre edle Natur
auch dadurch ausgedrückt, daß sie an ihrer Mündung bei dem Schlosse
Schweta selbst Achate und Granaten spendet, so wird sie von der
östlichen Mulde aufgenommen, deren Tal wir bei der alten Berg-
