Gesetz- und Verordnungsblatt für das Königreich Sachsen.: Gesetz- und Verordnungsblatt für das Königreich Sachsen vom Jahre 1908.

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: gvbl_sachsen

Title:: Gesetz- und Verordnungsblatt für das Königreich Sachsen.

Place of publication:: Dresden

Document type:: Periodical

Collection:: Kingdom of Saxony.

Year of publication.:: 1835; 1918

DDC Group:: Gesetzgebung

Copyright:: Ewiger Bund

Language:: German

Periodical volume

Persistent identifier:: gvbl_sachsen_1908

Title:: Gesetz- und Verordnungsblatt für das Königreich Sachsen vom Jahre 1908.

Buchgattung:: Gesetzsammlung (amtlich)

Keyword:: Gesetzblatt

Volume count:: 74

Publishing house:: Meinhold & Söhne

Document type:: Periodical volume

Collection:: Kingdom of Saxony.

Year of publication.:: 1908

DDC Group:: Gesetzgebung

Copyright:: Ewiger Bund

Language:: German

Law Gazette

Title:: 4. Stück

Volume count:: 4

Document type:: Periodical

Structure type:: Law Gazette

Law

Title:: No. 20.) Verordnung zur Ausführung des Gesetzes vom 8. April 1908 über die Oberrealschulen.

Volume count:: 20

Document type:: Periodical

Structure type:: Law

Appendix

Title:: Lehr- und Prüfungsordnung für die Oberrealschulen.

Document type:: Periodical

Structure type:: Appendix

Privatlektüre. Schriftliche Hausarbeiten. — 118 — Zur Einführung eines Lehrbuchs ist die Genehmigung des Ministeriums erforderlich. Die betreffenden Anträge sind wenigstens zwei Monate vor dem in Aussicht genommenen Ein— führungstermine zu stellen. Handelt es sich um ein an sächsischen Schulen noch nicht ein- geführtes Buch, so ist es mit einzusenden. Andere als die amtlich eingeführten Lehrbücher dürfen beim Unterrichte nicht benutzt werden. Anträge auf Einführung neuer Lehrbücher dürfen erst nach sorgfältigsten Beratungen des Lehrerkollegiums gestellt werden. Dabei ist stets mit darauf zu achten, daß den Eltern der Schüler unnötige Kosten erspart werden. Lehr= und Übungsbücher, die der vorstehenden Lehrordnung nicht entsprechen, sind sobald als möglich zu beseitigen. Insbesondere gilt dies von solchen Büchern, die entbehrlichen Lern- stoff oder auch Aufgaben enthalten, die nach der Lehrordnung nicht als zweckmäßig erscheinen. Die Schule ist berechtigt, den Gebrauch veralteter, schlecht gedruckter oder gehaltener Schulbücher zu verbieten. 8 46. Wünschenswert ist, daß der Unterricht in allen wissenschaftlichen Fächern durch Privatlektüre der Schüler ergänzt wird. Ihre Leitung muß insbesondere für den deutschen Unterricht die Schule in die Hand nehmen. Bei Einrichtung von Schülerbibliotheken ist auf Anschaffung gediegener Bücher für alle Unterrichtszweige Bedacht zu nehmen. Dem Charakter der Schule besonders gut angepaßt erscheinen gehaltvolle Bücher über hervorragende geschichtliche Persönlichkeiten der neueren und neuesten Zeit, aber auch über bedeutende Männer und hervorstechende Werke aus der deutschen Literatur und Kunst, den exakten Wissenschaften, der Technik, dem Verkehr, der Erforschung fremder Länder, dazu leichtverständliche Schriften über soziale und staatliche Einrichtungen. 8 47. Damit Häufungen der Hausarbeiten in Reinschrift vermieden werden, hat jede Schule vor Beginn eines Halbjahres die Abgabetage aller solcher Arbeiten genau festzustellen. Ein die Abgabetage enthaltender Arbeitsplan ist in jedem Klassenzimmer auszuhängen. Um- fang und Schwierigkeit der Aufgaben sind sorgfältig so zu wählen, daß zwar die Wichtigkeit solcher Leistungen für die Schüler klar hervortritt, aber jede überanstrengung vermieden wird. Daneben können kleine schriftliche übungen ins Diarium für die sprachlichen und mathe- matischen Fächer von Stunde zu Stunde gefordert werden. Aber auch hierbei ist immer fürsorglich zu erwägen, was den Schülern nach mehrstündigem Schulunterrichte noch zugemutet werden kann. Insbesondere ist rein mechanische Schreibarbeit (auch wenn sie als Strafe ge- dacht ist) verboten. Hierher gehört meist auch das Paradigmenschreiben, das Liefern voll- ständiger Verbesserungen u. ä. m. Auf die pünktliche, sorgfältige und umsichtige Korrektur der von den Schülern gelieferten Arbeiten ist die größte Sorgfalt zu verwenden. Den Rektoren wird die Verpflichtung auf- erlegt, nach dieser Seite besonders wachsam zu sein, korrigierte Schülerhefte häufig einzusehen,

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