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Gesetzes- und Verordnungs-Blatt für das Großherzogtum Baden. Jahrgang 1904. (36)

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Public Domain Mark 1.0. You can find more information here.

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There is no access restriction for this record.

Bibliographic data

fullscreen: Gesetzes- und Verordnungs-Blatt für das Großherzogtum Baden. Jahrgang 1904. (36)

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Periodical

Persistent identifier:
rgbl
Title:
Reichs-Gesetzblatt.
Place of publication:
Berlin
Document type:
Periodical
Collection:
German Empire
Year of publication.:
1871
1918
DDC Group:
Gesetzgebung
Copyright:
Ewiger Bund
Language:
German

Periodical volume

Persistent identifier:
rgbl_1890
Title:
Reichs-Gesetzblatt. 1890.
Buchgattung:
Gesetzsammlung (amtlich)
Keyword:
Gesetzblatt
Volume count:
24
Publishing house:
Reichsdruckerei
Document type:
Periodical volume
Collection:
German Empire
Year of publication.:
1890
DDC Group:
Gesetzgebung
Copyright:
Ewiger Bund
Language:
German

Law Gazette

Title:
Stück No. 8.
Volume count:
8
Document type:
Periodical
Structure type:
Law Gazette

Law

Title:
(Nr. 1889.) Gesetz, betreffend die Aufnahme einer Anleihe für Zwecke der Verwaltungen des Reichsheeres, der Marine, der Reichseisenbahnen und der Post und Telegraphen.
Volume count:
1889
Document type:
Periodical
Structure type:
Law

Contents

Table of contents

  • Gesetzes- und Verordnungs-Blatt für das Großherzogtum Baden.
  • Gesetzes- und Verordnungs-Blatt für das Großherzogtum Baden. Jahrgang 1904. (36)
  • Title page
  • Inhalts-Übersicht
  • Sach-Register
  • Nr. I. (I)
  • Nr. II. (II)
  • Nr. III. (III)
  • Nr. IV. (IV)
  • Nr. V. (V)
  • Nr. VI. (VI)
  • Landesherrliche Verordnung. Die Organisation der Lehrerbildungsanstalten betreffend.
  • Bekanntmachung. Den Lehrplan und die Schulordnung für die Lehrerbildungsanstalten betreffend.
  • Bekanntmachung. Die Prüfung der Kandidaten der Bergwerks- und Hüttenkunde betreffend.
  • Nr. VII. (VII)
  • Nr. VIII. (VIII)
  • Nr. IX. (IX)
  • Nr. X. (X)
  • Nr. XI. (XI)
  • Nr. XII. (XII)
  • Nr. XIII. (XIII)
  • Nr. XIV. (XIV)
  • Nr. XV. (XV)
  • Nr. XVI. (XVI)
  • Nr. XVII. (XVII)
  • Nr. XVIII. (XVIII)
  • Nr. XIX. (XIX)
  • Nr. XX. (XX)
  • Nr. XXI. (XXI)
  • Nr. XXII. (XXII)
  • Nr. XXIII. (XXIII)
  • Nr. XXIV. (XXIV)
  • Nr. XXV. (XXV)
  • Nr. XXVI. (XXVI)
  • Nr. XXVII. (XXVII)
  • Nr. XXVIII. (XXVIII)
  • Nr. XXIX. (XXIX)
  • Nr. XXX. (XXX)
  • Nr. XXXI. (XXXI)
  • Nr. XXXII. (XXYII)
  • Nr. XXXIII. (XXXIII)
  • Nr. XXXIV. (XXXIV)
  • Nr. XXXV. (XXXV)

Full text

30 VI. 
Bekanntmachung. 
(Vom 1. März 1904.) 
Den Lehrplan und die Schulordnung für die Lehrerbildungsanstalten betreffend. 
Zum Vollzuge des Artikels 3 der landesherrlichen Verordnung vom 27. Februar d. J., 
die Organisation der Lehrerbildungsanstalten betreffend, wird unter Aufhebung der bisher 
gültigen Bestimmungen nachstehender Lehrplan nebst Schulordnung für die Lehrer- 
bildungsanstalten zur Nachachtung verkündet. 
Die Oberschulbehörde ist ermächtigt, die zur Überleitung des Unterrichts vom bisherigen 
zum neuen Lehrplane erforderlichen Anordnungen zu treffen. 
Die Schulordnung tritt in allen Anstalten mit dem Tage dieser Bekanntmachung in 
Kraft. 
Karlsruhe, den 1. März 1904. 
Großherzogliches Ministerium der Justiz, des Kultus und Unterrichts. 
von Dusch. Dr. Bartuing. 
I. Lehrpkan der Lehrerbildungsanstalten. 
§ 1. 
Pädagogik. 
Kurs V. Das Wichtigste aus der Logik und Erkenntnislehre. Psychologie. Erziehungslehre. 
Kurs VI. Geschichte der Pädagogik. Allgemeine Unterrichtslehre. Methodik und Geschichte 
derselben. Schulkunde. 
Stundenzahl: 5 in jedem Kurse. 
Im Unterkurse sind die Lehrgegenstände in der angegebenen Reihenfolge durchzunehmen. 
Im Oberkurse gehen Geschichte der Pädagogik und andrerseits Unterrichtslehre, Methodik u. s. w. 
vom Beginne des Schuljahres an nebeneinander her. 
In der Psychologie, die als fundamentaler Unterrichtsgegenstand tunlichst eingehend ge- 
lehrt werden soll, sind auch die Haupttatsachen der Kinderpsychologie, sowie die für die Er- 
ziehung und den Unterricht wichtigsten psychopathischen Erscheinungen zu erörtern. 
In der Geschichte der Pädagogik soll das minder Wichtige gegenüber dem Großen 
und Bedeutungsvollen entsprechend zurücktreten. Dabei ist besonderes Gewicht darauf zu 
legen, daß die Zöglinge mit den Schriften der bekanntesten Pädagogen durch Klassen= und 
Privatlektüre möglichst vertraut werden. 
Der schulkundliche Unterricht soll eine genaue Kenntnis der Schulgesundheitslehre, sowie 
der badischen Verordnungen über den Lehrplan der Volks= und Fortbildungsschule, die Schul- 
ordnung, die Dienstpflichten der Lehrer, die Aufsichtsbehörden und die Schulhausbaulichkeiten 
vermitteln.
	        

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