Full text : Gesetz- und Verordnungsblatt für das Königreich Sachsen vom Jahre 1904. (70) 

Lehrziel.

Verteilung
des  Unterrichtsstoffes.



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wert  ist,  daß  die  Schüler  von  Zeit  zu  Zeit  zum  Entwerfen  einfacher  Kartenskizzen  ohne
Wiedergabe  unwesentlicher  Einzelheiten  angehalten  werden.

3.  Der  Gedächtnisstoff  ist  auf  das  Nötigste  zu  beschränken,  dieses  Wenige  aber,
vornehmlich  durch  häufige  Wiederholungen,  fest  einzuprägen.  Die  Zahlen  sind  stark  ab—
zurunden  und  durch  fortgesetztes  Vergleichen  zugleich  zu  erläutern  und  den  Schülern
gegenwärtig  zu  halten.  Der  Lehrvortrag  wird  wohl  tun,  der  Erwähnung  von  Namen
und  Zahlen,  die  nicht  gemerkt  zu  werden  brauchen,  sich  zu  enthalten  (vgl.  die  Bemerkung
zu  8  20  unter  3).

Maturbeschreibung.

#24.  Botanik:  Bekanntschaft  mit  dem  natürlichen  System,  den  wichtigsten
Familien  der  einheimischen  Blütenpflanzen,  einigen  Sporen=  und  den  bedeutendfsten  ausländischen
  Nutzpflanzen,  auch  mit  dem  Notwendigsten  aus  der  Morphologie  und  Physiologie
  der  Pflanzen.

Zoologie:  Uberblick  über  das  System  der  Wirbel=  und  wirbellosen  Tiere.  Bekanntschaft
  mit  der  Lebensweise  und  Verbreitung  der  für  den  Menschen  wichtigsten  Tiere
wie  mit  dem  Baue  des  menschlichen  Körpers.

Mineralogie:  Kenntnis  der  wichtigsten  Mineralien  und  Gesteine.  Einblick  in  die
Entwicklung  der  Erdrinde  und  der  organischen  Welt.

825.  Klasse  VI,  2  Stunden.

Besprechung  vorliegender  einfach  gebauter  Blütenpflanzen,  insbesondere  einiger  ein—
heimischen  Charakterpflanzen.  Dabei  Entwickelung  der  botanischen  Grundbegriffe.  Kurze
Behandlung  der  in  der  Umgegend  vorkommenden  Laubbäume  nach  Blatt  und  Frucht
(Sommer).

Besprechung  warmblütiger  Wirbeltiere  nach  vorgezeigten  Exemplaren  oder  Abbil—
dungen  (Winter).

Klasse  V,  2  Stunden.

Besprechung  vorliegender  Blütenpflanzen  von  schwerer  erkennbarem  Bau.  Entwicke—

lung  der  Begriffe  Art,  Gattung,  Familie  aus  dem  in  VI  und  V  Behandelten  (Sommer).

Mitteilung  des  Wichtigsten  über  die  Wirbeltiere,  besonders  die  wechselwarmen,  und
die  Weichtiere  nach  vorgezeigten  Exemplaren  oder  Abbildungen  (Winter).

Klasse  IV,  2  Stunden.

Einführung  in  das  natürliche  System.  Blütenbiologie.  Besprechung  der  bedeutendsten
  ausländischen  Nutzpflanzen  (Sommer).
Ausgewählte  Vertreter  der  wichtigsten  übrigen  Klassen  der  wirbellosen  Tiere  (Winter).