Full text: Gesetz- und Verordnungs-Blatt für das Königreich Bayern. 1894. (21)

468 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
Festgesetzter 
Cap Vortrag etrag 
A 
VIII. 1 I b) Zuschuß zur Bestreitung der Regiekosten des Kreis- 
feuerwehr-Ausschusses von Mittelfranken 200 — 
2 Beiträge gemäß §30 des Bauunfallversicherungsgesetzes . 3 963 05 
Summa Cap. VIII 6 163 05 
IX l Allgemeiner Reservefond. 
" (inel. 12 000. für außerordentliche Noth- und Unglücksfälle) 19 41897 
1 Summa Cap. IX fur sich. 
Summa der Kreis-Ausgaben 738 851 32 
. Abschnitt. 
D nrei —- Einnahmen. 
l 
J. Zuschüsse aus der Staatskasse. 
A. Zuschüsse aus Centralfonds für Erziehung und Bildung. 
111 Solirte Lateinschulen. 
Tit. 1. Die auf speziellen Rechtstiteln und Bewilligungen bernhenden 
Fundationsbeiträge . 3533 18 
Tit. 2. Aus der Kreisschuldotation .. 8 400 08 
Tit. 3. Pensionen für auueeseirte Studienlehrer- und Siudienlehrers— 
Relikten — — 
Summa z 7 11933 26 
2 Gewerblich technische Schulen. 
Tit. 1. Für die Kreisrealschule in Nürnberg, bchiehungsweise sür die 
I damit vcibiiiideiicqeiveiblicheFortbildungsschule.· 136 80 
Tit. 2. Für die Realschule in Ansbach 515 
5 Tit. 3. Für die Realschule in Gunzenhausen ... . 108 M 
i Summa § 2 760 79 
3Dientsche Schulen. 
Tit. 1. Auf speziellen Rechtstileln und Vewilligungen beruhende Fun. 
dationsbeiträge 30 245 38 
Tit. 2. Leistungen für ständige Bauausgaben 130 — 
Tit. 3. Budgetmäßige Kreisschuldotation. 50 852 81 
Tit. 4. Zur Ergänzung des Einkommens der Schullehrer nach dem 
Gesetze vom 10. November 1861 die früheren Kongrualergänzungs- 
zuschüsse 20 093 13 
Tit. 5. Zur Aufbesserung des Einkommens der wirklichen Schullehrer, 
der Verweser und weltlichen Lehrerinnen, sowie der Schulgehilfen 145 636 16 
Tit. C. Zur Gewährung einer Zulage von je 90.41 an alle Schul- 
verweser, wellliche Lehrerinnen und Schughilfen 38 610 .— J7 — — 
  
  
 
	        
Waiting...

Note to user

Dear user,

In response to current developments in the web technology used by the Goobi viewer, the software no longer supports your browser.

Please use one of the following browsers to display this page correctly.

Thank you.