Full text: Gesetz- und Verordnungsblatt für das Königreich Sachsen vom Jahre 1910. (76)

Bemerkungen. 
Lehrziel. 
Verteilung des 
Lehrstoffes. 
— 630 — 
Einführung in die konstruktive Perspektive und Schattenkonstruktion. Einfache 
Aufgaben aus dem Gebiete des architektonischen Zeichnens. 
§ 63. 1. Um die Schülerinnen zu einer richtigen Auffassung und Darstellung der 
Form anzuleiten, wird für den Anfang des Unterrichts das Modellieren empfohlen. 
2. Schon in jeder der unteren Klassen lasse man einige Zeichnungen mit Hilfs- 
mitteln (Reißzeug, Reißschiene usw.) ausführen und fördere Phantasie und Schaffens= 
freude auch durch Anleitung zum Entwerfen und Malen geometrischer Muster. 
3. Beim Malen halte man darauf, daß die Schülerinnen jede Farbe vor dem 
Auftragen hinsichtlich ihres Farb= und Tonwertes so zu treffen suchen, daß ein mehr- 
maliges, zeitraubendes Übermalen vermieden wird. Die Schülerinnen werden da- 
durch zu genauem Beobachten und Vergleichen erzogen, und ihre Malereien erhalten 
die gewünschte Leuchtkraft. 
4. Das Zeichnen und Malen im Freien ist gelegentlich zu üben, soweit es die für 
den Unterricht angesetzte Zeit und die Witterungsverhältnisse gestatten. 
5. Das Gedächtniszeichnen in den unteren und mittleren Klassen geschieht auf 
Grund genauer Auffassung und Besprechung des Darzustellenden; es findet auf 
allen Stufen zur Kontrolle der gewonnenen Vorstellungen Anwendung. 
6. Die Beziehung des Zeichnens zu den anderen Unterrichtsfächern ist tunlichst 
bei Auswahl des Lehrstoffes im Auge zu behalten. Auch können die Skizzenbücher, 
deren Anschaffung den Schülerinnen zu empfehlen ist, in diesen Fächern verwendet 
werden. ç 
7. Hausarbeiten sind nicht zu fordern. 
Schreiben. 
Höhere Mädchenschule. 
§ 64. Deutliche, gefällige und geläufige einfache Handschrift; Erziehung zur 
Sorgfalt in der schriftlichen Darstellung. 
Klasse X. 
8 65. Schreiben mit Feder und Tinte in Verbindung mit Lese= und Sprech- 
übungen. Klasse IX: 3 Stunden, beziehentlich 6 halbe. 
Sämtliche Klein= und Großbuchstaben der deutschen Kurrentschrift und die kleinen 
lateinischen Buchstaben in genetischer Folge; Satzzeichen; arabische Ziffern; Ver- 
bindung der geübten Buchstaben zu leichten Wörtern und Sätzen. 
Klasse VIII: 2 Stunden. 
Deutsche Kurrentschrift: Schwierigere Wörter. Lateinische Kursivschrift; römische 
Ziffern I bis X.
	        
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