VIII.  Jugendpflege.  109

Grundsätze  und  Natschläge  für  Ingendpflege  (Auszug).
Zbl.  282.

1.  Aufgabe  der  Jugendpflege  ist  die  Mitarbeit  an  der  Heranbildung  einer  frohen,
körperlich  leistungsfähigen,  sittlich  tüchtigen,  von  Gemeinsinn  und  Gottesfurcht,  Heimatund
  VBaterlandsliebe  erfüllten  Jugend.  Sie  will  die  Erziehungstätigkeit  der  Eltern,
der  Schule  und  Kirche,  der  Dienst=  und  Lehrherren  unterstützen,  ergänzen  und  weiterführen.


2.  Zur  Mitwirkung  bei  der  Jugendpflege  sind  alle  berufen,  welche  ein  Herz  für  die
Jugend  haben  und  deren  Erziehung  im  vaterländischen  Geiste  zu  fördern  bereit  und  in
der  Lage  sind.

3.  Die  erforderlichen  Mittel  werden  von  Freunden  und  Gönnern  der  Jugend,  von
den  Gemeinden,  Kreisen  usw.  und  ergänzungsweise  vom  Staate  gewährt.  Im  Hinblick
auf  die  große  Bedeutung  der  Sache  für  die  Zukunft  unseres  Volkes  ist  zu  erwarten,  daß
die  Zahl  hochherziger  Stiftungen  für  diesen  Zweck  mehr  und  mehr  wächst.

Die  Arbeit  an  der  Jugendpflege  ist  in  der  Regel  ehrenamtlich.

4.  Die  Pflege  der  schulentlassenen  Jugend  umfaßt  das  Alter  vom  14.  Lebensjahre
bis  zum  Eintritt  ins  Heer  bzw.  bis  zum  20.  Lebensjahre.  Dabei  werden  die  jüngeren
3  Jahrgänge  von  den  3  älteren,  wo  es  notwendig  und  möglich  ist,  getrennt;  doch  ist  dann
die  Mitarbeit  von  geeigneten  Mitgliedern  der  älteren  Abteilung  in  der  jüngeren  anzustreben.

5.  Die  Besonderheit  der  Pflege  für  die  schulentlassene  Jugend  wird  einerseits  durch
das  zu  erreichende  Ziel,  anderseits  durch  sorgsame  Berücksichtigung  der  Eigenart,  der
Bedürfnisse  und  der  jeweiligen  besonderen  Verhältnisse  der  heranwachsenden  Jugend
bestimmt.  Von  wesentlichem  Einfluß  auf  die  Wahl  der  Mittel  ist  der  Umstand,  daß  Zwang
für  die  Teilnahme  an  den  Veranstaltungen  nicht  möglich  ist.

7.  Demnach  kommen  als  Mittel  der  Jugendpflege  in  Frage  und  haben  sich  als  solche
zumeist  schon  bewährt:

Bereitstellung  von  Räumen  zur  Einrichtung  von  Jugendheimen  zur  Sammlung
der  Jugend  in  der  arbeitsfreien  Zeit  und  Darbietung  von  Schreib-,  Lese-,  Spiel=  und
anderen  Erholungsgelegenheiten.

Gründung  von  Jugendbüchereien.  Einrichtung  von  Musik-,  Gesangs-,  Lese=  und
Vortragsabenden,  von  Aufführungen  mit  verteilten  Rollen,  überhaupt  Gewährung
von  Gelegenheiten  zu  edlerer  Geselligkeit  und  Unterhaltung.

Ausnutzung  der  volkstümlichen  Bildungsgelegenheiten  eines  Ortes,  wie  Museen
u.  dgl.,  unter  sachverständiger  Führung,  Besuch  von  Denkmälern,  geschichtlich,  erdkundlich,
naturkundlich,  landschaftlich  usw.  sehenswerten  Ortlichkeiten.

Bereitstellung  von  Werkstätten  für  Handfertigkeitsunterricht  u.  dgl.

Bereitstellung  von  Spielplätzen  und  bedeckten  Räumen  für  Leibesübungen.  Bei
etwa  erforderlicher  Neuanlage  solcher  einfach  zu  haltenden  Räume  ist  darauf  Bedacht
zu  nehmen,  sie  so  einzurichten,  daß  sie  mangels  sonst  gecigneter  Unterkunft  zugleich  als
Jugendheime,  als  Räume  zu  Vorträgen,  Volksunterhaltungsabenden,  Aufführungen
u.  dgl.  benutzt  werden  können.

Schaffung  möglichst  unentgeltlicher  Gelegenheiten  zum  Baden,  Schwimmen,  Schlittschuhlaufen.


Verbreitung  gesunder  Leibesübungen  aller  Art  je  nach  Jahreszeit,  Ort  und  Gelegenheit.
  Neben  Turnen,  volkstümlichen  Dbungen,  Bewegungsspielen  und  Wanderungen
  ist  gegebenenfalls  Schwimmen,  Eislauf,  Rodeln,  Schneeschuhlaufen  u.  a.  zu  empfehlen.
  Besondere  Pflege  ist  den  einer  Landschaft  etwa  eigentümlichen  Spielen  und
Leibesübungen  zu  widmen,  wie  überhaupt  jede  Gelegenheit  zur  Pflege  der  Heimatliebe
zu  verwerten  ist.

·  13.  Demgemäß  empfiehlt  es  sich,  der  Jugend  möglichst  weitgehenden  Anteil  an  der
Leitung  der  Vereine  zu  geben  und  ihr  allerlei  Amter  im  Vereinsleben  zu  übertragen.