274  XXXI.

schnitte  in  Theorie  und  Zeichenpraxis  durchgearbeitet  werden.  Schon  frühzeitig  ist  die
zeichnerische  Darstellung  funktionaler  Ausdrücke  zu  üben.  In  der  Trigonometrie,  ebenso  auch
in  der  rechnenden  Stereometrie  soll  der  Lehrstoff,  insbesondere  auch  das  Material  an  Formeln
auf  das  Notwendigste  beschränkt  werden.

Die  aus  der  Analysis  und  analytischen  Geometrie  genommenen  Abschnitte  sollen  einmal
dem  Schüler  einen  Einblick  in  den  Gedankengang  dieses  wichtigsten  Arbeitsmittels  der  höheren
Mathematik  geben;  sie  sollen  aber  noch  mehr  ihn  dahin  führen,  daß  er  zu  erkennen  vermag,
wie  die  Entwicklung  des  ganzen  Bereichs  der  Naturwissenschaften  nur  durch  die  Benützung
mathematischer  Gedanken  und  Vorstellungen,  insbesondere  der  Gedanken  der  Jufinitesimalberechnung,
  möglich  und  die  Mathematik  zur  Trägerin  naturwissenschaftlicher  Erkenntnis
geworden  ist.

§  10.  Freihandzeichnen.

Für  dieses  Fach  gilt  der  unterm  18.  Mai  1909  verkündete  Lehrplan  für  den  Freihandzeichenunterricht
  an  den  Höheren  Schulen  für  die  männliche  und  weibliche  Jugend.  (Schulverordnungsblatt
  1909,  Seite  126.)

8  11.  Schreiben.

Der  Schreibunterricht  hat  die  Aufgabe,  der  Schrift  der  Schüler  Regelmäßigkeit  und  Ge—
läufigkeit  zu  geben.  Er  bedient  sich  zu  diesem  Zweck  des  Vorschreibens  an  der  Tafel;  auch
können  Vorlagen  benützt  werden.

In  Klasse  VI  wird  vorzugsweise  die  lateinische  Schrift  geübt,  in  V  die  deutsche.  Der
Klasse  IV  fallen  Ubungen  im  schnelleren  Schreiben  zu.

§  12.  Turnen.

Der  Turnunterricht  hat  nicht  nur  die  Erhaltung  und  Befestigung  der  Gesundheit  und
die  Entwicklung  der  körperlichen  Kraft,  Gewandtheit  und  Anstelligkeit  anzustreben,  sondern
auch  die  sittliche  Bildung  der  Schüler,  die  Herrschaft  des  Geistes  über  den  Körper  und  die
freie  Ein=  und  Unterordnung  der  Einzelnen  unter  ein  Ganzes  zu  fördern  und  insbesondere
die  zur  Mannhaftigkeit  gehörenden  Eigenschaften  wie  Ausdauer,  Mut  und  Besonnenheit  zu
pflegen.

Den  Ubungsstoff  bilden  Frei=  und  Ordnungsübungen,  Laufen,  Springen  und  Ringen,
ÜUbungen  im  Werfen,  mit  Stab,  Hantel  und  anderen  Handgeräten,  am  Reck,  Barren,  Pferd
und  Klettergerüst,  Turnspiele  und  soweit  tunlich,  Turnfahrten.

Für  die  Stoffverteilung  bleiben  bis  auf  weiteres  die  Leitfäden  von  Alfred  Maul  maßgebend.

§  13.  Singen.

Für  den  Gesangunterricht  werden  besondere  Abteilungen  gebildet,  welche  für  die  unteren
Klassen  mit  der  Klassenteilung  zusammenfallen  können.  Von  Klasse  IV  an  werden  die  singfähigen
  Schüler  zu  einem  Schulchor  für  den  mehrstimmigen  Gesang  zusammengestellt.  Bei