Full text : Deutsches Wörterbuch. Erster Band A-G. (1)

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die  Stabsoffizierstellen  wurden  durch  aus  der  preußischen  Armee
abkommandierte  Offiziere  besetzt,  auch  behielt  sich  der  Herzog  die
Bestimmungen  über  Ausbildung  und  Disziplin  vor.  Doch  nahm
auch  sein  Kontingent  an  den  größeren  Truppenübungen  der  preußischen
  Armee  teil.  Zur  Königsrevue  des  IV.  Armeekorps  bei  Merseburg
  1865  erschienen  die  Truppenvon  Sachsen-Coburg-Gotha,  Sachsen-Altenburg,
  Anhalt,  Schwarzburg-Rudolstadt  und  Reuß  j.  L.  Die
Mecklenburgischen  Truppen  nahmen  mehrmals  an  den  Manövern
in  der  Mark  Brandenburg  teil.  Die  Oldenburgisch-Hanseatische
Brigade  hatte  1860—1864  einen  aus  preußischem  Dienst  vorübergehend
  übernommenen  Brigadekommandeur  (Generalmoajor  v.
Fransecky).  Die  Waffenbrüderschaft  der  „Main-Armee“  von  1866
begann  sich  abzuzeichnen.

Die  geschilderte  großartige  Erneuerung  der  Armee,  das  eigenste
Werk  König  Wilhelms,  war  gerade  zu  dem  damaligen  Zeitpunkt  von
besonderer  Bedeutung;  denn  sie  fiel  in  die  Anfänge  der  neuen  Ara
der  Kriegführung,  die  durch  die  gezogenen  Gewehre  und  Geschütze
heraufgeführt  wurde.  Erhöhte  Anforderungen  traten  damit  sowohl
an  die  Offiziere  als  auch  an  die  Mannschaft  heran.  Die  aus  der
neuen  Bewaffnung  sich  ergebende  veränderte  Kampfweise  machte
Führer  und  Soldaten  selbständiger  und  verlangte  doch  das  verständnisvolle
  Zusammenwirken  aller  zur  Erreichung  des  Kampfzweckes.
Die  geistige  Erziehung  mußte  daher  schon  im  Frieden  in  dieser  Richtung
  entwickelt  werden.  Mit  A.  K.  O.  vom  16.  Dezember  1858  wies
der  Prinz  Regent  darauf  hin,  daß  „Lust,  Liebe  und  Freudigkeit
zum  Dienst“  gefördert  würden,  wenn  „die  so  notwendige  Ausbildung
  der  Selbständigkeit  und  die  Entwicklung  der  Individualitäten“
  die  gebührende  Pflege  erhielten.  Die  Selbsttätigkeit  der
Unterführer,  die  in  so  hohem  Maße  zu  den  Erfolgen  der  kommenden
großen  Kriege  beitrug,  ließ  sich  nicht  im  Befehlswege  schaffen,  sie
konnte  nur  die  Frucht  einer  einsichtig  geleiteten  Friedenserziehung
sein.  Am  19.  Juni  1860  betonte  der  Prinz  Regent  nochmals:  „Alle
Ubungen  müssen  auf  die  Erfordernisse  des  Krieges  gerichtet  werden,
sie  müssen  die  individuelle  Tüchtigkeit  der  Offiziere  und  Soldaten
sichern  und  zugleich  den  Eigentümlichkeiten  unserer  Bewaffnung
angemessen  sein“".  Prinz  Friedrich  Karl  forderte  als  Divisionskommandeur
  in  Stettin,  besonders  in  einem  Vortrage  über  die
Kampfweise  der  Franzosen,  den  er  im  Januar  1860  vor  den  Offizieren
der  dortigen  Garnison  hielt,  daß  im  Soldaten  „der  volle  kriegerische
Manneswert“  gepflegt  werde.  Nicht  bloß  in  der  Ausbildung  des
Körpers,  „in  der  Seele  liegen  Eigenschaften,  durch  welche  man
Schlachten  gewinnen  oder  verlieren  macht“.  Diese  Kräfte  gilt  es
in  ihm  zu  wecken  und  zu  stählen,  „damit  er,  wenn  seine  Vorgesetzten
kampfunfähig  geworden  sind,  sich  nicht  seiner  Pflichten  überhoben
glaube,  sondern  noch  immer  wisse,  im  Namen  des  Königs  die  Waffen